|
논지를 잘못 이해하였다면 널리 양해하여주기를 바란다. I. 서론
II. 본론
1. 국어교육에서 매체 언어 수용의 방향성
2. 매체 언어의 속성
3. 국어교육적 효용성
4. 교육적 대상화의 방법
III. 결론 ― 연구 결과의 활용 기대
|
|
|
찾기
4) 이야기 거리 만들기 전략
5) 다성성 충족의 이데올로기
6) 부재 요소의 활용
4. 만화의 경우
1) 연상을 통한 사고력
2) 개성적이며 친숙한 표현력
3) 전달효과를 높이기 자료의 활용력
4) 생활 문화의 수용력
|
|
|
광고언어의 국어 교육적 활용 방안」, 연세대학교 석사학위 논문
이재원(2006), 「광고언어를 위한 소고」, 인문과학연구 10
인터넷사이트 TVCF http://www.tvcf.co.kr/MovieK/Default.asp
<르노 삼성SM3 2004-07-01 / 신문>
<르노 삼성SM7 2005-05-17 / 신문>
&
|
|
|
국어교육학회, 1998.
이채연,「인터넷의 매체 언어성과 국어 교재화 탐색」,『국어교육』104집, 한국국어교육연구회, 2001.
,「인터넷 매체언어 활용이 교수학습 모형과 실제」,『새국어교육』61집, 한국국어교육학회,2001.
최인자,「다문화간 소
|
|
|
교육적 활용 ④ 컴퓨터 통신의 문학 교육적 활용
Ⅳ. 매체 언어와 문학교육
1. 매체 언어의 비판적 이해
① 매체 언어와 언어의 기능 변화
② 매체 언어와 현실 맥락 ③ 멀티미디어
2. 매체 언어와 문화 (재)생산
① 매체 언어와
|
|
 |
사고와 가치관 형성의 기초가 되기 때문에 언어를 사용하는 대중들에게 통신언어가 사용되는 현실을 인식하게 하고 이의 올바른 정착과 더불어 올바른 국어 생활의 강조는 예나 지금이나 변함없어야 한다.(이은경, 2006). 또한 말을 잃으면 민
|
|
|
국어순
화의 태도
를 스스로 다짐하기
형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점을 간단히 발표한다.
◇인터넷 1-8 사회 홈페이지에 글도 자주 올리고 수업 전에 질문도 자주하도록 할게요.
◇알겠습니다.
◇형성평가
|
|
|
문화가정의 충북에 대한 현황
3) 다문화가정의 학급별 현황
4) 다문화가정의 앞으로의 경향
4. 다문화가정의 성립 배경 및 특성
5. 다문화가정의 문제점
1) 언어 소통의 문제
|
|
|
문화 형성의 사회적 조건
3.1 교육적 측면
3.2 경제적 측면
3.3 문화적 측면
4. 현대사회 성의식 및 성문화의 문제점
4.1 소유, 지배, 정복의 성개념
4.2 성의 대상화, 상품화
4.3 21세기 성문화, 시뮬레이터 통한 인터넷 섹스
|
|
|
교육적이다.
①
②
③
④
⑤
34. 아이들이 즐기기에 적당하다.
①
②
③
④
⑤
35. 가족들이 즐기기에 적당하다.
①
②
③
④
⑤
36. 연인들이 즐기기에 적당하다.
①
②
③
④
⑤
37.휴식시설과 편의시설이 충분하다.
①
②
③
④
⑤
38.다양한 먹
|
|
 |
작성 방법
국문 자기소개서 예 - 해외 영업
국문 자기소개서 예 - 건축분야
국문 자기소개서 예 - 무역부문
국문 자기소개서 예 - 인터넷부문
국문 자기소개서 예 - 광고부문(카피라이터)
국문 자기소개서 예 - 언론사 분야
|
|
 |
광고부문)
자기소개서 14 (인터넷부문)
자기소개서 15(무역부문)
자기소개서 16(건축분야)
자기소개서 17(해외 영업)
영문자기소개서 18 (computer programmer)
이력서 작성 예(그림자료)
자기소개서 19 (자동차학과 졸업)
영문이력서 20 (Sales & Market
|
|
 |
광고부문)
자기소개서 14 (인터넷부문)
자기소개서 15(무역부문)
자기소개서 16(건축분야)
자기소개서 17(해외 영업)
영문자기소개서 18 (computer programmer)
이력서 작성 예(그림자료)
자기소개서 19 (자동차학과 졸업)
영문이력서 20
|
|
 |
인터넷 이용능력에 주안을 두고 공부를 하고 있습니다.
물론 해야될 일들과 많은 정보량에 비하면 아주 미약하긴 하지만 기초를 튼튼하게 하는 것이 차후에 높은 건물을 지을 수 있고 부실공사를 막을 수 있을 것이라 생각합니다.
저는 정보
|
|
 |
25.학원/국어강사
26.디자인/편집디자이너
27.디자인/시각디자인/편집디자인
28.디자인/아바타/웹/그래픽
29.캐릭터사업/애니메이터
30.신문사/기자
31.언론/취재기자
32.언론/IT전문기자
33.언론사/경영기획
34.여행/이벤트/기획
35.영
|
|
메뉴펼치기
