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학과 지성 , 1993.
박완서,「엄마의 말뚝」,『그 가을의 사흘 동안』, __________.
김미현, 《한국여성소설과 페미니즘》, 신구문화사, 1996.
유순하, 『한 몽상가의 여자론』, 1994, 문예출판사
최동호 편, 『새로운 비평 논리를 찾아서』, 나남출판, 1
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학과 유홍준 교수는 “진경산수의 사회적 배경은 조선 후기 숙종·영조 연간에 일어난 사회문화예술 전반의 사조와 맥을 같이한다”며 “사상에서 실학의 대두, 문학에서 한글소설·판소리 등장과 사설시조의 유행, 그림에서 현실을 소재로
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학과 권장도서 목록에서 고르자면, 김훈의 ‘남한산성’, ‘칼의 노래’, 유길준의 ‘서유견문’과 같은 역사소설을 읽고 서평을 써보고 싶다.
‘남한산성’과 ‘칼의 노래’라는 소설은 중고등학교 시절에 국어시간에 한번쯤 들어본 책 제
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소설 등 많은 책을 읽고 감상문을 써보고 시집을 읽고 모방 시도 써보고 정말로 내 모든 열정은 작가가 되기 위하여 존재하는 것 같은 날들이었다.
그런데, 고교입학 후 많은 갈등을 경험하게 되었다. 고3이 되어 진학상담에서 내가 국문학이
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학과 비평 담론』, 다운샘
김기림(1947),『시론』, 백양당
김용직(1989),『해방기 한국 시문학사』, 민음사
김영철(2000),『한국 현대시의 좌표』, 건국대학교 출판부
김병익(2001),『한국 문단사 : 1908~1970 』, 문학과 지성사 Ⅰ.서론
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국어교육연구』 창간호, 서울대학교 국어교육연구소, 1994, pp. 199-201.
수 있는 것이라면, 오늘날 수필을 쓰는 사람을 통틀어 市民 또는 敎養人이라고 해도 좋을 것이다.
수필의 작자가 교양 있는 시민이라는 사실을 재확인하는 일은 사실 확인
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몇편의 소설은 영화로까지 만들어진 모양이다.
전업작가 답다고 생각했다. A. 지은이 소개
B. 8개 꼭지로 되어 있는데 간단한 내용 소개
C. 책을 읽으며 격하게 공감하게된 내용들을 적어봤답니다.
D. 책을 읽고난 소감을 적어봤어요
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소설은 영문 및 국문으로 번역되었으며, 그 일부는 독일 고등학교 교과서에 실려 독일 학생들에게도 애독되었다. 1947년부터 뮌헨대학교 동양학부 강사로 있다가 1950년 3월 위암으로 죽었다. "압록강은 흐른다"의 속편인 "그래도 압록강은 흐른
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학과 예술 활동
문학
ㆍ1910년대: 김소월, 한용운의 민족주의 노선
ㆍ1920년대: 신경향파 문학→사회주의 영향
영화
ㆍ나운규의 ‘아리랑’→일제 강점기 민족 아픔 묘사
● 현대 문화의 성장과 발전
교육
ㆍ중학교까지 의무 교육 실시, 문맹률
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국어교육연구』, 서울대 국어교육연구소, 1994.
김상욱, 「소설 담론의 이데올로기 분석 방법 연구」, 서울대 대학원, 1995.
김윤식, 『한국현대문학사상사론』, 일지사, 1992.
김재홍, 『한국현대시인론』, 일지사, 1986.
김중신, 『소설감상방법론
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