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전문지식 1,103건

살펴보면, 주어가 없는 문장이 많이 쓰이고, 화자의 심리를 잘 나타내주는 보조사나 보조 용언이 발달되어 있는 것도 특징이다. 『학교문법론』3장과『국어학개설』1장 비교 1. 언어와 인간 2. 언어의 일반성 3. 국어의 특수성
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국어학개론 1 목차 1. 국어의 음운규칙에 대해서 설명하시오.(10점) 2. 형태소에 대해 설명하시오.(10점) 3. 훈민정음의 자음자와 모음자의 제자원리에 대해 설명하시오.(10점) 4. 다음 진술이 왜 잘못되었는지를 설명하시오.(각 2점) (1)
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1.4. 음운체계 1.5. 자음체계 1.6. 모음체계 1.7. 음절 1.8. 초분절음 2. 음운현상 1. 음운현상과 음운규칙 2. 음운현상이 일어나는 문법적 환경 3. 현대국어의 음운현상 3. 음운변동과 음운변화 1. 음운변동과 음운변화 참고문헌
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  • 등록일 2018.08.22
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버렸다, 앉아있다 반복 ~하곤 한다. 회상 -하더라 -했더라. 추상 내일은 비가 오겠다. 도착하겠다. 시제법은 사건의 시간이 기준의 시간보다 앞서 있는가, 동일한가, 뒤에 있는가 하는 순서를 결정하는 것이다. 그러나 그런 순서에 초점을 두지
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구성하고 있는 각각의 초성, 중성 및 종성을 의미한다. (표기 시 //을 씀) 1. 들어가며 2. 음운론 3. 음운단위와 변이음 4. 음운체계 6. 분절음 7. 음절 8. 초분절음 9. 변별자질 10. 현대국어의 음운변동 11. 교체와 기저형
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논문 5건

국어학적 가치 3. 연구 방법 및 범위 Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계 1. 판독과 해석 2. 어미의 쓰임 2.1. 선어말 어미의 쓰임 2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임 3. 조사의 쓰임 4.1 주격조사 ‘-께서’ 4.2 보조
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  • 발행일 2012.04.18
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  • 저자
국어 사동법연구』, 홍문각, 1998. 이관규, 『학교문법론』, 월인, 2002. 이익섭·임홍빈,『국어문법론』, 학연사, 1983. 이익섭·채완, 『국어문법론강의』, 학연사, 1999. 최현배, 『우리말본』, 정음사, 1984. 허웅, 『국어학』, 샘문화사, 1983. 참고
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  • 저자
국어학 탐구, 한국문화사, 2005, 275쪽. 최창렬, 『우리 속담 연구』, 일지사, 2002 1. 서론----------------------------------------------1 2. 한국 속담의 문장유형별 분석-----------------------1 2.1 평서문형 2.2 의문문형 2.3 명령문형 2.4 감탄문형과 청
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국어를 예로 들면 한문법과 한문장을 포함한 한문도 출제된다. 논어, 맹자, 대학, 중용 등의 경서문구를 암기하고 있는지를 출제하고 있다. 또한 한문법도 출제한다. 한문 같은 경우는 한문국어학 전공자들이나 한문학을 전공하는 사람이 공
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  • 발행일 2009.12.09
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  • 저자
국어학 연구자들에 의해 진행되고, 국문학 연구자들에 의해서는 극히 소홀히 다루어지거나 사실상 외면받아 왔다. 이는 또 세계적 추세이기도 하다. 그 이유는 직유를 은유와 본질적으로 동일한 것으로 보는 입장, 즉 은유를 직유의 축약형으
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  • 발행일 2009.04.12
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취업자료 3건

하는 전문가로 성장할 것입니다. 또한 교수님 및 동료 연구자들과의 긴밀한 협력으로 교육 혁신을 이끌며 국어교육 발전에 이바지하겠습니다. 이와 같이 국어학 이론, 문학, 교수법, 평가 및 교육 정책을 통합적으로 연구하며, ICT 활용 교육
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국어학에도 관심을 가지게 되었습니다. 문학을 이루는 형식을 알고 나서야 문학을 제대로 이해할 수 있다고 생각했기 때문입니다. 국어 문법과 어휘, 맞춤법 등을 공부하면서 지식의 토대를 쌓았고 국어능력인증시험 2급 취득이라는 결과도
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국어학과를 선택한 이후, 줄곧 중국 문화와 중국에 대한 이해를 넓히기 위해 최선을 다했습니다. 앞으로도 관련 분야에서 일하며 최고의 전문가가 되고 싶습니다. 저는 외국어 고등학교부터 중국어를 선택하여 대학까지도 중국어 학과에 머
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