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? 1. 어휘능력의 개념과 구조, 특성
2. 어휘교육의 관점
3. 사고도구어의 개념과 특징, 교육적 의의
4. 메타언어활동
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1. 중의성, 모호성
2. 은유와 환유의 개념과 양상
3. 머릿속사전
4. 도상성의 개념과 양상
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)
Ⅲ. 언어학의 인접분야에 대한 고찰
1. 기호학
2. 사회언어학(언어사회학)
3. 심리언어학
1) 개념과 특징
2) 심리언어학의 연구 분야
4. 문체론
5. 언어인류학
6. 언어철학
7. 수리언어학
8. 전산언어학
Ⅳ. 참고문헌
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어휘지도의 범위
나. 교육과정상의 위치와 어휘지도 내용
다. 어휘의 의미유형과 어휘지도의 영역별 구분
라. 어휘의미의 지도요령
3. 반의어 지도의 구체적 방안
가. 반의어의 개념정립과 지도범위
나. 반의어의 기준과 그 지도
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교육대학원 석사논문, 2001.
이주행,「방송 광고 언어에 관한 연구」, 국어교육, 한국국어교육연구회, 1997.
김선희,「광고 언어의 다양한 쓰임과 그 특성」, 한글, 한글학회, 2000.
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 광고언어의 개념
2. 광고언어의 어휘체
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국어 교재를 통해 학습하고 그것을 실생활 언어에서 사용하게 된다.
참고문헌
강현화 외(2013). 한국어교육론.
강현화 외(2017). 한국어 교육 문법.
박경자 외(2011). 언어교수학. 박영시.
임지룡(2000). 국어 의미론. 탑출판사.
이광호(2004). 국어 어휘
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