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국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 한국교육개발원, 1997 ◇ 천경록 외, 초등 국어과 교육론, 서울 교육과학사, 2001 Ⅰ. 초등학교1학년 국어교육평가 1. 평가 목표 1) 듣기영역 2) 말하기영역 3) 읽기영역 4) 쓰기영역 2. 평가 방법
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국어과 평가> 1. 국어과 평가의 개념 2. 국어과 평가관의 변화 3. 국어과 평가의 바람직한 방향 4.국어과 평가 목표와 내용 및 방법 5. 국어과 평가의 절차 <평가방법> ◎포트폴리오법 ◎선다형 검사(선택형평가) ◎직접평가 (평가과제의
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효과적인 수행평가 방법이 될 수 있을 것이다. 참고도서 및 문헌 - 제 7차 국어과 초등교육과정 - 국어과 교육과정 - '쓰기 평가 단계'(곽재용) - '쓰기 기초 학력의 개념과 평가 방법 연구'(심영택) 1. 평가 목표 2. 평가 내용 3. 평가 방법
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  • 등록일 2007.02.25
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평가의 질 관리 방안의 모색」, 교육평가연구 김수경,「국어과 쓰기 포트폴리오 평가가 초등학생의 자기조절학습능력에 미치는 영향」 임천택,「제7차 교육과정에 따른 쓰기 평가 방법과 결과 해석 방안」 『교육인적자원부 고시 제2007-79호
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  • 등록일 2008.12.29
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평가방법의 활용 최현섭 외 6명,『국어교육학개론』, 삼지원, 1996 박영목 한철우 윤희원 공저,『국어과 교수 학습 방법 탐구』, 교학사, 1995 ① 자기평가와 학생 간 상호평가 방법 주어진 과제를 정확하게 이해하고 있는가? 주제에 대한 사전지
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  • 등록일 2009.06.15
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논문 521건

국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에
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  • 발행일 2009.12.15
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방법 및 평가----------------------------55 3.3.1 교수․학습 방법-------------------------------55 3.3.2 교수․학습 평가-------------------------------60 제4장 결론-------------------------------------------64 참고 문헌--------------------------------------------68
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  • 발행일 2010.01.14
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국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체적인 양식으로 구성될 수 있다. 그러면 각 교과에서는 도서관 활용수업, 수행평가, 방학 과제 제출 등의 방법으로
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  • 발행일 2009.04.01
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국어수업에 많이 도입되고 있다. 김성장(1996), 모둠토의 수업방법 10가지, 내일을 여는책. 도종환(1999), 위의 논문, 148쪽. 정종석(2000), 위의 논문. 을 적용함으로써 어느 정도 보완이 가능할 것이다. ※ 참고문헌 김 숙(1991), 시의 본질적 특성에
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  • 발행일 2008.10.20
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방법으로 표현할 수 있을 것이다. 참고문헌 [논문] 김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 1,817건

국어교육 현장은 학생들이 기초 학습 능력뿐 아니라 의사소통, 비판적 사고, 문화 이해력 등을 종합적으로 발전시키는 중요한 공간입니다. 저는 수업 설계와 운영에 있어서 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 맞춤형 교수법과 평가 방법을 적
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  • 등록일 2025.05.18
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국어 교사 연수 프로그램 개발 및 교육 기관 협력 강화 (2년 내) 넷째, 국어 교사의 전문성 제고를 위한 역량 강화 프로그램을 마련하겠습니다. 대면 워크숍과 온라인 강좌를 통해 교육 기술 활용법, 학생 평가 방법 등 최신 교수 기법을 교육하
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  • 등록일 2024.12.10
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  • 직종구분 기타
국어교육의 질을 향상시키기 위한 교육과정 개발 및 연구에 참여하겠습니다. 학교 및 교육청 차원의 국어교육 프로그램 기획과 평가에 적극 참여하여, 학생 중심의 창의적이고 효율적인 교수학습 방법을 제시하고 실천할 것입니다. 특히 다
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  • 등록일 2025.05.18
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국어교사 양성과정이나 국어교육 관련 연구기관에서 교육과정 설계, 교재 개발, 국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 자료와 모델을 만드는 데 관심이 많고,
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  • 등록일 2025.05.03
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수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표 4. 연구방법
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  • 등록일 2025.04.05
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