국어 글쓴이

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전문지식 294건

	4)국어-글쓴이의 의견에 대하여 내 의견을 제시할 때에 주의할 점을 알 수 있다.(... 모두 수고 많았어요. ※ 판서계획 단원 3. 서로다른 의견 주 장 학습문제 글쓴이가 제시한 의견과 까닭을 파악하고, 까닭 1 까닭1의 이유 그 까닭이 적절한 지 판단해 봅시다. 까닭 2 까닭2의 이유 <활동1> 의견? 까닭? 까닭 3 까닭3의 이유 < 4학년 지도안, 국어 글쓴이, 4)국어-글쓴이의 의견에 대하여 내 의견을 제시할 때에 주의할 점을 알 수 있다.(중안),	페이지 7페이지 가격 1,000원 등록일 2011.12.17 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	4)국어-글쓴이의 의견과 내 의견 비교하면서 글읽기(중안) 을 익고 글쓴이의 의견에 대한 내 의견을 제시하면 좋은 점은 무엇인가요? T : 글쓴이의 의견과 내 의견을 비교하며 글을 읽으면 좋은 점은 무엇인가요? T : 다음시간에는 글쓴이의 의견에 대한 내 의견을제시하는 활동을 해 볼게요. S1 : 문제 4학년 지도안, 국어 글쓴이, 4)국어-글쓴이의 의견과 내 의견 비교하면서 글읽기(중안),	페이지 4페이지 가격 1,000원 등록일 2011.12.17 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	6학년 국어 지도안-정보의 해석-글쓴이의 관점이나 의도를 파악하며 글을 읽어야 ... 한 지 판단할 수 있다. -여러 가지 관점에서 바라볼 수 있다. < ※ 평가 계획 평가 내용 구분 평가 기준 평가 방법 글쓴이의 관점을 파악하며 글을 읽어야 하는 까닭을 알 수 있는가? 잘함 글쓴이의 관점을 파악하며 글을 읽을 수 있다. 관찰 6학년 국어, 지도안 정보, 6학년 국어 지도안-정보의 해석-글쓴이의 관점이나 의도를 파악하며 글을 읽어야 하는 까닭 알기(약안),	페이지 2페이지 가격 1,800원 등록일 2013.04.23 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말 알기 글쓴이가 하고싶은 이야기를 스스로 찾아낼 수 있게 유도한다. 아이들의 이해를 돕기 위하여 시각자료를 많이 활용한다. 아이들이 수업에 집중할 수 있도록 유도한다. ▣편지나무 (색상지로 만들어서 제시) ※판서계획 학습목표:글을 읽고 글 1학년 지도안, 국어 생각, 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 글쓴이가 하고 싶은 말 알기,	페이지 5페이지 가격 1,000원 등록일 2012.02.17 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	5)국어-2. 숨어 있는 의미 - 편지글에 나타는 글쓴이의 마음을 생각하며 글 읽기 글쓴이가 글을 쓴 의도와 전달하고자 하는 내용을 생각하면서 읽으면서 칠판에 있는 형식처럼 머릿속으로 정리해보세요. 편지를 읽고 느낀 점도 스스로 생각해 보세요. ♠ 자신이 정리한 내용을 발표해 볼 친구 있나요? ♤ (편지를 꺼낸다.) 5학년 지도안, 국어 숨어, 5)국어-2. 숨어 있는 의미 - 편지글에 나타는 글쓴이의 마음을 생각하며 글 읽기,	페이지 11페이지 가격 2,000원 등록일 2012.02.29 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음

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