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문제를 풀고, 교사의 설명을 주의 깊게 듣는다.
8′
◆PPT
차시예고
◎차시예고
다음시간에는 5. 독자와 글쓰기 단원에 대하여 공부하겠습니다.
◎차시확인
다음에 배울 차시를 확인한다.
평가 목표
음운의 변동과 관련된 규칙을 알 수 있다.
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뒤에 ‘ㄱ’이 이어지는 예외적 환경이므로 [말꼬]로 발음해야 한다.
13. ‘촛불’은 뒤의 예사소리가 된소리로 변하여 [초뿔/ 1. 단원의 개관
2. 이원 분류표
3. 문제 20문항
4. 수행 평가
5. 논술 형 평가
6. 정답과 해설 (문제 분석)
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국어의 특질
1. 계통상의 특질
2. 음운상의 특질
1) 두음법칙
2) 모음조화
3) 동화 작용
4) 모음 동화(ㅣ모음 동화)
5) 자음 동화
6) 비음화
7) 음상의 발달
3. 어휘상의 특질
4. 한자어의 발달
5. 높임법의 발달
6. 감각어의 발달
7. 음성 상
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국어사의 이해』, 인하대학교 출판부.
김동소(1998), 『한국어 변천사』, 형설출판사
박병채(1989), 『국어발달사』, 세영사
김무림(2004), 국어의 역사, 한국문화사.
유고은(2005), 「국어사 교육 내용 분석 및 문제점 연구」, 인천대학교 석사학위
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국어 언어, 신구문화사, 1997.
권성미, 한국어 발음 습득 연구 : 모음 중심의 실험음성학적 연구, 2009.
강옥미, 한국어 음운론 태학사, 2003.
이상억, 음장 및 성조, 국내 학술논문, 2000.
김 현, 발음 교육에 대한 단상, 국어교육학연구, 2005.
김선정,
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국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조
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국어에서는 종결 어미를 활용하는 반면에 영어에서는 어순을 바꾼다. → 국어의 첨가어적 특질
[가꾸기] 로마자 표기법의 문제점을 통한 국어 음운의 특질
· 구미 Gumi 영동 Yeongdong 백암 Baegam 옥천 Okcheon 합덕 Hapdeok 호법 Hobeop
월곶[월곧] Wolgot
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음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2.2.1. 교체
2.2.2. 축약
2.2.3. 첨가
2.2.4. 은어, 비속어
2.3. 통신언어의 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14
2.3.1. 통신언어의 긍정적 기능
2.3.2. 통신언어의 부정적 기능
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변동에 따른 정부의 인력수급정책의 문제점
제 1 절 현재 정부의 인력수급방법
1. 시험실시 기관
2. 채용시험의 공고방법 및 시기
3. 경쟁시험의 공고
4. 공고 내용
5. 시험 방법
제 2 절 우리나라 정부 공무원 구조
1. 일반
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국어과 교육과정’의 배경 및 중점-----------9
2.1 국어과 교육과정의 개정 배경-------------------------9
2.1.1 교육부의 교육과정 개정 정책에 따른 변화------------9
2.1.2 ‘수준별 교육과정’ 운영상의 문제-------------------11
2.1.3 언어 환
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문제점들을 해결 할 수 있습니다.
6. 스키마란?
- 피아제에 의해 사용된 용어로, 사전지식, 배경지식이란 뜻입니다. 스키마 교육방안은 학생들의 배경지식을 이용한 교육 방안입니다. 스키마를 활용한 국어수업 모형의 경우, 본 수업에 들어가
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문제 해결 방안을 모색하며, 사회적 약자를 위한 국어교육 정책 제안에도 참여할 계획입니다.
다섯째, 국어교육 연구 역량을 강화하여 학술 논문 작성과 학회 발표를 활발히 진행하겠습니다. 언어 능력 향상 효과 분석, 문학 교육의 창의성 증
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문제(질문)
Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
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국어교육과
감명 깊게 읽은 고전 작품이나 현대 소설이 있으면 말하시오.
고교 생활에서 가장 큰 문제점은 무엇인지 말하시오.
구비 문학의 종류를 말하시오.
문학의 효용성을 말하시오.
시와 소설을 각각 고전부터 현대에 이르기까지 국
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국어 단원은 무엇이었나요?
14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결
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