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일제 침략 시대
8. 1945년 광복에서 현재까지
Ⅱ. 우리말 속의 일본말
1. 잘못 쓴 일본말 찌꺼기
2. 일본말 표현
3. 우리말 바로 쓰기
Ⅲ. 국어 순화
1. 국어순화 까닭과 방향
2. 우리말이 힘 펴는 길
3. 국어순화 교육
3. 결론
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국어 순화의 목적이 있다. 그리고 그 방향은 곱게 다듬어서 언어의 순결성을 추구하고, 맞게 바로 잡아서 언어의 규범성을 추구하며, 마지막으로 알차게 가꾸어서 언어의 합라성을 추구하는등 위의 세가지 관점들이 종합적으로 작용되도록
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국어와 외래어를 몰아냄으로써 터키말 순화에 온갖 노력을 기울였다.
반대도 있었다. 1952년 민주당 정권이 들어서자, 터키말로 된 헌법을 다시 아라비아말로 되바꾸는 사태가 전개됐고, 철학 용어도 오스만말로 되 바꾸는 등 순화 운동을 송
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국어 하』, (주) 두산, 2004.
- 참고 텍스트
오조미,「한국어 속의 일본어 어휘에 관한 연구」, 동국대학교 교육대학원, 2005.
문현정, 「매체 속에 나타난 일본어의 잔재」, 중앙대학교 교육대학원, 2000.
한국교열기자회 편, 『국어 순화의 이론과
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국어 순화 운동’이 지속적으로 전개되어 지금은 특수 전문 분야를 제외하고는 일본어의 찌꺼기가 많이 사라졌다.
그러나 아직도 일본말 찌꺼기를 무심코 쓰고 있는 사람들이 많다는 것은 부끄러운 일이 아닐 수 없다. 예를 들어 음식점에
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국어의 순화
⑴ 개념 : 우리말의 잡스러운 것을 걸러서 다듬는 일, 효과적인 국어 생활의 저해 요소들을 제거하는 것
⑵ 대상 : 은어, 비어, 속어, 욕설, 외래어 및 외국어 등
⑶ 이유 : 말의 반작용 억제, 말은 민족적 세계상의 반영, 인식의 ‘
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찌꺼기 및 부착규조등의 청소와 포기장치 산소공급 장치 및 여과기 시설로 적조발생에 대비
사육어의 건강상태 파악 등
사육어의 건강상태(부유 및 건강상태 등)를 정확히 파악하여 건강상태가 유지되도록 하고, 주변해역(어장)의 적조생물
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국어교육과
- 국어언어학의 연구방법론을 설명하라?
- 언어순화에 대해서 구비문학의 갈래 최초시조의 유래?
- 고려속요에 대해서 설명하라?
한국외대 영어교육과
- 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라?
- 지원동기 등을 영어로
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