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권리협약
1. 이주노동자권리협약의 의의
2. 제정경위
1) 초기 논의
2) 취업국과 송출국의 견해 차이
3. 비준현황과 비준운동
1) 비준현황
2) 이주노동자 권리보호를 위한 UN의 노력
3) 이주노동자권리협약의 비준운동
4. 협약의 체계
Ⅵ.
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대한 집단별 인권침해 인식 정도 비교
5. 체벌규정에 대한 집단별 인권침해 인식 정도 비교
Ⅳ. 교사와 학생의 권리에 대한 인권인식(인권의식)
1. 아동?청소년의 권리에 대한 생각
2. “아동의 권리에 관한 국제협약”에 대한 인식 정도
3.
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일반 원칙
(1) 법의 일반 원칙의 정의
(2) 법의 일반 원칙의 특성
4) 판결 및 학설
(1) 판결 및 학설의 정의
(2) 판결 및 학설의 특성
5) 기타
(1) 국제기구의 결의에 대한 정의와 특성
(2) 조약기구의 견해 및 일반논평에 대한 정의와 특성
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대중매체
Ⅳ. 성차별이란 무엇인가
Ⅴ. 평등원칙의 구조
Ⅵ. 평등규정의 법적 성격
Ⅶ. 양성평등
Ⅷ. 양성평등 교육
1. 양성평등 교육의 개념
2. 양성평등 교육의 목표
3. 각 국의 양성평등교육 실태
1) 미국
2) 영국
3) 일본
4. 소
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대한 기술적, 재정적 지원을 하고, 준사법적 및 사법적 기능으로서는 관련당사국의 요청에 의거 국제항공운항에 대한 장애 요인 조사 및 보고서 작성과 당사국 요청에 의거 체약국이 권리, 의무에 대한 시카고협약 검토, 시카고협약 위반사례
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, 한겨례 신문사, 조희연 외 다수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국내 NGO - 북한인권 시민연합
1. 북한인권 시민연합
2. 목적
3. 활동
Ⅲ. 국제 NGO - 엠네스티
1. 엠네스티란?
2. 활동원칙
3. 캠페인 활동
Ⅳ. 결론
◎참고 문헌◎
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대학교 대학원 박사학위 논문.
허선외(1993), 영유아보육시설의 실태와 보육정책의 대안, 지역탁아소연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육에 대한 원칙과 가치관
Ⅲ. 영유아보육사업의 유형
1. 형태별 유형
1) 자기집 보육
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권리신장 정책 프로그램 활성화 방안 연구. 서울: 한국청소년개발원
4) 이종원 외(2007). 국제기준 대비 청소년인권 실태조사 연구Ⅱ. 서울: 한국청소년정책연구원
5) 정건희(2007), 지역 청소년복지 네트워크 현실과 고민, 위기아동청소년네트워
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권리로 인식하였음을 의미한다.
아동의 권리협약에 가입함으로서 아동의 기본적 권리가 점차 확대되고 복지정책의 내용도 변화될 필요가 있게 되었다.
1924년 국제연맹이 ‘아동의 권리에 관한 제네바선언’을 천명한 이후, 국제 연합은 1959
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유엔 정치론, 박치영, 법문사
국제기구와 한국 외교, 윤병관 외, 민음사
국제기구, 서창록, 다산
세계화는 어떻게 지구환경을 파괴하는가, 힐러리 프렌치, 도요새
두산 세계대백과 사전
지구환경레짐의 정치경제학, 천정웅
세계환경정치 ,개러
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