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가설
1)가설의 특성
1)가설의 특성
2)가설의 종류
3) 가설 설정검정 절차
2. 연역법과 귀납법
1) 연역법
2) 귀납법
3) 비교
3. 연역법과귀납법의 관계
4. 연구설계 있어서의 분석의 단위
1) 분석의 단위
2) 분석의 단위와 변수
3) 분석의
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갈등사태는 적용되기 힘들다는 것이다. Jigsaw(협동학습)
STS(Society, Technology, Science)
가설검증 수업모형
발견학습 수업모형(과학과)
순환학습 수업모형
귀납적 사고 수업모형
달크로즈 수업모형(음악과)
마인드스케이프 수업모형
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귀납법의 예시
이론의 구성요소 ? 개념, 변수, 정의 등과 그 예시
예시와 함께 알아보는 문제형성
예시와 함께 알아보는 가설설정
예시와 함께 알아보는 문헌검토와 연구모형
연구설계
개념화 및 조작화 ? 측정과 예시
예시와 함께 알아
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가설은 반증을 잘 견디어 내면 하나의 이론으로 인정을 받게 된다.
3. 반증주의의 한계
반증주의는 여러 한계점을 지니고 있다. 반증주의는 귀납법에서 발생할 수 있는 문제점을 가지고 있다. 대표적인 반증주의의 문제점으로는 관찰 인지구
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가설연역적 순환학습모형의 경우 비판적 사고나 반론을 제기할 수 있는 학습 분위기를 조성하는 것이 효과적이며 수업 활동 동안에 학생 스스로 혹은 모둠별로 생각하고 토의할 시간을 충분히 제공할 필요가 있다. 그리고 자발적이고 적극적
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