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교육적으로 어떻게 적용할 것인지를 생각해본다면 그 이론은 교실에서 생명력있게 아이들에게 다가갈 것이다.
어떠한 면에서 보면 뻔한 내용일 수도 있고 학생들이 이미 답을 다 알고 있는 것이 도덕교육이라고 볼 수도 있다. 하지만 교사가
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교육은 보다 실생활에서 필요로 하는 교과, 그리고 그 목적이 생계수단의 가치, 즉 공리적인 것이 함께 한다는 것에서 차이점을 발견할 수 있었다.
9. Feedback
지금까지 그리스의 위대한 교육사상가 아리스토텔레스의 교육이론을 중심으로 살펴
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소크라테스와 아테네 - 고대 그리스의 역사와 철학 이야기』, 솔
윤진, 『아테네인, 스파르타인』, 살림출판사
최자영, 『정치의 원형을 찾아서 - 고대 그리스 정치』, 살림출판사 아테네
1. 아테네의 정치제도
2. 아테네의 교육
3.
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아테네는 가정을 소중하게 생각하였으며, 교육의 책임과 중심을 가정에 둠 ② 그리스 교육은 자유를 용납하지 않는 복종의 교육인 스파르타 교육과 자유를 기초로 발전한 아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론
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아테네는 가정을 소중하게 생각하였으며, 교육의 책임과 중심을 가정에 둠 ② 그리스 교육은 자유를 용납하지 않는 복종의 교육인 스파르타 교육과 자유를 기초로 발전한 아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론
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아테네는 가정을 소중하게 생각하였으며, 교육의 책임과 중심을 가정에 둠 ② 그리스 교육은 자유를 용납하지 않는 복종의 교육인 스파르타 교육과 자유를 기초로 발전한 아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론
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아테네
- 후기아테네는
- 후기아테네 체육의 목적
- 체육교육에 대한 학자들의 견해
• 소크라테스
• 플라톤
• 아리스토텔레스
- 그리스제전 경기
- 4대제전 운동경기
- 후기아테네의 체육특성
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교육사적 의의
ㆍ최초의 직업적 교사
- 가르친다는 것을 하나의 기술(art)로 봄
- 교수 방법에 대해 진지한 사고와 실천을 함
ㆍ직업적 수단으로서의 교육
- 초기 그리스 교육:이성을 도야하는 자유교육 중시
- 소피스트:교육을 출세를 위한 수
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프리도 릭켄, 고대 그리스 철학, 서광사, 2000
5. 앤소니 고틀립, 서양철학의 파노라마, 산해, 2002
6. 한스 벨첼, 자연법과 실질적 정의, 삼영사, 2001
7. 박종현 옮김, 희랍 철학 입문, 서광사, 2000
8. 조지 커퍼드, 소피스트 운동, 아카넷, 2003
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아테네와 스파르타간의 펠로폰네소스 전쟁시기(아네테 패배)
<국가론>을 통해 자신의 철학을 토대로 하여 이상적인 국가 실현을 위한 교육모델을 제시함
스승의 죽음을 계기로 방랑의 삶을 지속함
아카데미아를 설립하여 대학의 원
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