|
훈련을 하였던 것이다. 오늘날의 현장교육 또는 극기 훈련과 흡사한 교육방법이라 할 수 있다.
셋째, 화랑도 교육은 시대상황에 적응되는 교육을 실시하였다. 화랑들은 평시에는 문관으로, 전시에는 무인으로 조화로운 인간육성에 힘쓰면서
|
|
|
극기 훈련 등
⑤ 안전 구호 활동
안전 생활 훈련, 대피 방호 훈련, 재해 구조 활동 등
⑥ 교류 활동
자매결연 활동, 도시농촌 교류, 국제 교류 활동 등
⑦ 그 밖의 필요한 활동 교육과정 목표 및 교육중점
-학급교육목표
-학급의 노력중점
-
|
|
|
극기 훈련 등
⑤ 안전 구호 활동 : 안전 생활 훈련, 대피 방호 훈련, 재해구조 활동 등
⑥ 교류 활동 : 자매 결연 활동, 도시·농촌 교류, 국제 교류 활동 등
5. 특별활동의 평가
평가는 활동의 계획, 조직, 실천 등의 여러 과정에 걸친 교육활동을
|
|
|
훈련을 하였던 것이다. 오늘날의 현장교육 또는 극기 훈련과 흡사한 교육방법이라 할 수 있다.
셋째, 화랑도 교육은 시대상황에 적응되는 교육을 실시하였다. 화랑들은 평시에는 문관으로, 전시에는 무인으로 조화로운 인간육성에 힘쓰면서
|
|
|
수련활동 장소나 시설, 식단에 대한 만족도가 높았다.
다. 극기 훈련이나 캠프파이어를 통해 자신과 친구, 부모님의 소중함을 깨닫는 시간이 되었다.
라. 수련활동 사전지도(수련회의 의의)와 안전 지도를 통해 사고를 예방할 수 있었다.
|
|
|
극기 훈련’을 읽고 내용을 정리하여 봅시다.
T:극기 훈련 중에 생긴 난처한 문제는 무엇입니까?
T:지희는 어떤 판단을 하였습니까?
T:경희는 어떤 판단을 내렸습니까?
T:경희의 생각에 대해 어떻게 생각합니까?
T:경희의 생각에서 칭찬할 점은
|
|
|
극기였습니다. 스파르타의 교육 과정은 아이들에게 엄격함과 어려움을 견디는 법을 가르쳤고, 이는 나중에 국가를 위한 희생이 필요할 때 자발적으로 이를 수행할 수 있는 시민을 만드는 데 기여했습니다. 또한, 스파르타 교육은 개인의 자기
|
|
|
극기 훈련’ 상황 속에서 모두에게 가장 좋을 수 있는 방법이 어떤 것이 있을지 생각해보도록 한다. 그리고 나서 진정한 배려란 무엇인지 토의해 본다.
* 발문
- 극기 훈련 중에 생긴 난처한 문제는 무엇입니까?
- 지희는 어떤 판단을 내렸습니
|
|
|
훈련을 하였던 것이다. 오늘날의 현장교육 또는 극기 훈련과 흡사한 교육방법이라 할 수 있다.
셋째, 화랑도 교육은 시대상황에 적응되는 교육을 실시하였다. 화랑들은 평시에는 문관으로, 전시에는 무인으로 조화로운 인간육성에 힘쓰면서
|
|
|
극기 훈련, 동료와의 협동과 단결, 정신집중 훈련에 관한 것.
② 경기자의 경기력 향상에 초점을 둔 것이 아니라 일반인들이 스포츠를 통하여 스트레스 및 공격행동을 감소시킴으로써 정신 건강을 유지하도록 하고 스포츠를 매개로 하여 애국
|
|
메뉴펼치기
