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근무평정제도
9. 소규모 학교 등 작은 학교의 교장임용
10. 보직교사(부장교사)
11. 원로교사제 도입
12. 교육전문직 개혁
13. 교육부 관료 개혁
Ⅷ. 교장선출보직제를 통한 권한의 재배분
1. 학교운영위원회의 구성 변경과 의결권 부여
2.
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제도적 요인들에 대한 실태를 파악하여 지방공무원의 인사행정 개선을 저해하는 문제점을 도출하고, 그에 대한 실현 가능한 개선방안을 찾고자 하였다.
지방 자치의 실시로 지방정부는 지역사회에서 제기되는 문제를 정책으로 전환시켜 해
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제도는 사장추천위원회 와 정부투자기관 운영위원회가
있는데, 이 중 전자는 공기업 사장 후보를 추천하는 기능을 잦고 있는 한시적인 기관이고, 후자는 투자기관의 사장 및 상임이사 해임건의, 비 상임이사의 임명, 감사 임명 제청 등의 권
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제도 폐지와 교장(교감) 자격기준 설정
3. 2급 정교사 → 1급 정교사 ↔ (교감) 교장 ; 교장(교감)보직제
4. 학교내 민주적인 의사결정과정과 협업적 관계 정착 ; 교장선출제
5. 근무평정제도 폐지, 종합인사기록카드제와 교원상호평가제 도입
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평정정확성, 강남대학교, 1999
조태항 : 인사고과의 합리적 운용에 관한 연구, 호서대학교, 1992
정규원 : 우리나라 기업의 인사고과에 관한 연구, 단국대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 업적평가(인사고과, 근무평정)의 의미
Ⅲ. 업적평가(인사고
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과정
1. 호박형
2. 장고형
Ⅲ. 사회복지전담공무원의 실태
1. 현행제도
2. 실태
3. 사회복지전담공무원의 업무추진 현황
4. 사회복지전담공무원 배치현황
Ⅳ. 사회복지전담공무원의 직무
Ⅴ. 사회복지전담공무원의 국민기초생활법
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과정
교원평가제란?
추진과정
추진배경
문제점
교원평가의 찬성 입장
교원평가제의 반대 입장
교원평가제에 대안 및 향후 방향 모색
외국의 사례
그 외의 교원평가제 사례
외국의 사례를 통한 시사점
교원평가제의
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과정과 교육평가, 문음사
서정화 외(1995), 교육인사행정론, 한국교육행정학회
신승근(2005), 교원평가제는 성적조작 부른다(칼럼)
한국교육학회(2004), 교사평가, 어떻게 할 것인가, 춘계 학술대회 발제 및 토론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사평가(교원
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제도의 개혁을 위해 교원 승진 규정의 제ㆍ개정 권한을 시ㆍ도교육청으로 이양하기가 훨씬 더 수월해 질 것이다. 그리고 그렇게 되어야만 교육의 자주성과 전문성을 강조한 헌법 정신에 따라 교육주체가 교육 행정의 주인이 되는 '진정한 교
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운영하기 위해서는 계획된 과정과 프로그램에 따라 학생들이 자율적으로 참여할 수 있도록 하여야 하며, 학교와 교육청, 유관기관 등에서 시설과 강사는 물론, 필요한 예산도 지원하여야 할 것이다. 프로그램의 내용도 학생들의 특기와 취미
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