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으로 가장 마음에 들었던 부분은 \'가상의 멘토\' 부분이었다. 나 자신이 존경하는 실존인물, 혹은 가상인물을 눈 앞에 있는 것처럼 그들과 대화하고 그를 통해 다양한 문제를 해결하고 또 자신의 꿈을 실현하는데 활용하는 것. 활용하기에 따
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말하는 대로 현실이 된다
chapter 4 글로 적고 읽는다
Part 04 다락방의 꿈이 현실이 되다
chapter 1 정신의 영화관에서 상상한다
chapter 2 백만장자 칵테일파티
chapter 3 나의 멘토는 톨스토이
책을 덮으려는 당신에게_ 이제 당신의 차례이다
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글이 자연스러워야 한다
Ⅴ. 원고지(원고용지)와 독서감상문
1. 독서 감상문이란
2. 독서 감상문을 잘 쓰려면
1) 독서는 나이와 수준에 알맞은 책을 고른다
2) 독서는 줄거리를 파악하여 읽는다
3) 독서 감상문은 공감과 비판, 의견을 쓴다
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글을 써 봅시다.
○ 친구의 어떤 점을 칭찬할 생각인가요?
○ 어떤 내용을 쓸 생각인가요?
○ 칭찬하는 까닭도 써봅시다.
※ 학생들이 친구를 칭찬할 내용이 없다고 말하지 않도록 조그만 것이라도 칭찬하도록 지도한다.
정리
학습내용정리
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읽는다.)
-(형성평가 문제를 푼다.)
4분
-PPT로 정리한 것을 보여준다.
마무리
&
다음
차시
예고
-자, 3단원 \'우리가 만드는 세상\'의 소단원 (2)건의하는 글쓰기가 모두 끝났어요. 다음 시간에는 4단원 \'역사, 문화, 그리고 우리\'의 소단원 (1)삶과
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