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피드백 제공
2. 집단원들의 두려움을 다루기 위한 상담자의 개입.
작업단계의 특징
- 신뢰와 응집력이 높다.
- 집단 내에 의사소통이 개방되어 있고 경험하고 있는 것에 대해 정확한 표현을 한다.
- 집단원들이 서로 자유롭고 직접적으로 상호
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긍정적 피드백을 하도록 한다
-상담자는 그 외의 긍정적피드백을 한다
-내담자 스스로 변화를 위한 제한을 하게 한다
-내담자가 두가지를 제안하지 못하면 두가지 이내에서 제안을 한다
-5단계에서 9단계를 반복한다
행동계약 : 내담자와 상담
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긍정적피드백을 준다.
프로젝션 TV
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자료( )및유의점( )
교사 활동
학생 활동
.학습지 제시
.수업태도가 좋았던 학생들에게 칭찬하기
⊙차시예고
.다음 시간에는 알맞은 말을 사용하여 자신의 의견이 드러나게
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긍정적 피드백 과정을 통하여 기존의 구조를 산
산히 파괴해 버릴 수도 있다. 이 변혁의 순간을 Prigogine은 특이점
(singular point) 혹은 두 갈래치기 지점(bifurcation point)이라고
부르고 있다. 일반적인 용어로는 임계점(critical point)이라고 부른
다 Pri
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저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 투입-전환-산출의 과정 및 피드백
I. 투입-전환-산출의 과정
가) 투입
나) 전환
다) 산출
II. 피드백
가) 긍정적 피드백
나) 부정적 피드백
* 참고문헌
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