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교사의 역할에서 명확한 차이를 보인다. 구성주의는 학습자가 지식을 능동적으로 구성할 수 있는 환경을 중시하며, 교사는 이를 지원하는 역할을 한다. 반면, 행동주의는 외부 자극과 강화의 중요성을 강조하며, 교사가 학습 과정을 체계적으
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초등교육연구논총
* 윤길수(1999), 과학과 수준별 교육과정의 운영 및 평가, 공주교육대학교
* 장승근 외 3인(2001), 도덕과 수행중심 평가, 서울 : 학지사
* 황정규(1995), 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어과(교육)의
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교사에 대한 기본예의를 갖추지 않는 아이들이 많아서 수업을 진행하기 어려운 중등학교 교사, 갈수록 아이들을 가르치기 어려워져 일찍 퇴직하고 싶어 하는 초등학교 교사, 해마다 아이들이 영악해져 가는 것을 걱정하고 염려하는 유치원과
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초등학교를 졸업한 고교생의 수학 평균 점수는 27.1점이었지만 아버지가 대학원을 졸업한 고교생의 평균 점수는 54.1점으로 두 배가량 차이가 났다.
- 동아일보 2004년 4월 13일 홍성철 기자 -
부모와의 자녀의 의사소통 방식과 빈도가 청소년의
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초등교육에서 활발히 진행되고 있는 열린교육이 유치원 교육, 중등 교육에도 확산되고 한국교육계에 확고히 뿌리를 내리기 위해서는 입시제도의 개선, 교육재정의 확보, 우수 교사의 충원, 교사 학부모 교육행정가의 인식의 전환 등이 요망
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초등학교의 새로운 평가제도에 따란 수행평가의 이론과 실제. 서울 : 대한교과서 주식회사
2. 경기도교육연구원(1997). 중학교 수학과 수준별 학습자료. 수원 : 세창문화사
3. 라나 이즈라엘 토니 부잔 한국부잔센터(1994). 중고생을 위한 마인드
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중학교 교육과정 해설서』, 대한 교과서, 2001.
교육부, 『고등학교 교육과정 해설서』, 대한 교과서, 2001.
박수근 편, 『수행평가의 이론과 실제』, 원미사, 1999.
서울대학교 국어교육연구소, 『국어교육학 사전』, 대교출판, 1999.
신헌재 외, 『
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교사가 되었을 때에 그 때에도 여전히 \'아이들은 놀기\'만 좋아할 것이다. 그러나 그 때 놀기만 좋아하는 아이들과 그 놀기까지도 함께 하고, 놀기를 원한다면 놀기를 통해 많은 것을 할 수 있는 선생님이 나의 모습이었으면……하고 바란다.&
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교사나 친구들과의 관계에 관해 찾아가는 상담을 실시하고 있습니다. 교회나 공부방, 대학생 멘토를 연계하는 방법으로 도움을 주기도합니다.
◎ 가출 청소년들이 성매매를 통해 돈을 버는 경우가 많은 것으로 알고 있는데, 기관에서는 어떤
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교사가 메타기억을 가르치려고 한다. “여러분이 책을 읽고 있다고 가정해보세요. 그 책은 자본주의와 사회주의의 세 가지 중요한 차이점을 진술하고 있어요. 여러분은 무엇을 해야하지요?”) 고등학교에서는 메타인지전략의 모델을 자주 제
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