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초등학교 교사들이 경험하는 체벌문화에 대한 현상학적 연구, 숙명여자대학교, 2001
손희권 / 중학생들이 지각한 교사의 학생 체벌 대안, 한국아동권리학회, 2002
정호승 / 초등학교 교사의 학생체벌에 대한 인식, 수원대학교, 2011
지대창 / 교사
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초등학교 교육과정 해설서(Ⅲ)
교육인적자원부(2002) 초등학교 교사용 국어 지도서 - 6학년
김미옥(2002) ‘비판적 읽기 능력 신장 방안 연구’
김소영(2004) ‘독해점검전략의 활용이 비판적 읽기 능력에 미치는 효과’
백규리(2004) ‘비판적 사
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초등학교 교과서 사회 5-1』
교육과학기술부(2009), 『초등학교 교사용 지도서 사회 5-1』
교육과학기술부(2008), 『초등학교 교육과정 별책2』
교육인적자원부(2007), 『초등학교 교육과정 해설 III』
정문성(2009), 『토의토론 수업방법36』, 교육과
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교사회복지서비스 접근방안
조학래(2002). 중학생 집단따돌림의 실태와 대응방안
김석희(2005). 초등학교 집단따돌림의 원인과 문제점에 관한 연구. 중부대학교 교육대학원 학위논문(석사)
김연순(2003). 초등학생의 집단 따돌림 연구. 목포대학
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여 시행하고 있다. 사립학교법은 제1조에서 “이 법은 사립학교의 특수성에 비추어 그 자주성을 확보하고 공공성을 앙양함으로써 사립학교의 건전한 발달을 도모함을 목적으로 한다”고 규정하고 있다.
앞에서도 보았듯이 헌법은 교육에 관
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초등학교교육)
Ⅴ. 교육관련 교훈 사례5(자원봉사활동)
1. 2천 원이 넘는 친절
2. 알프레드 왕과 케이크
3. 아낌없이 주는 나무
4. 사랑과 성실의 생활
5. 코코아 잔을 들고 봉사하는 대통령
6. 관운장의 적토마
7. 졸병을 도운 사령관
8. 불
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초등학교사회과교육
Ⅳ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 향토애호교육
Ⅴ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 탐구학습방법
1. 과자 이름 분석
2. 음식 이름 분석
Ⅵ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 인터넷자료
Ⅶ. 우리고장 탐구(내고장
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다시 한번 여러분들의 입학을 진심으로 축하합니다.
20 년 2월 28일
00대학원장
000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교입학생 환영사
Ⅲ. 중학교입학생 환영사
Ⅳ. 고등학교입학생 환영사
Ⅴ. 대학교입학생 환영사
Ⅵ. 대학원입학생 환영사
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교사가 한 아동을 전담하여 교수적 수정 및 적용을 할 수 있는 여건 조성이 절실히 요구된다.
참고문헌
김혜숙 / 통합학급 일반아동의 장애아동 수용태도 분석가야대학교, 2006
이희정 / 장애아동 통합교육에 대한 초등학교 일반교사의 태도
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사립 유치원 초임교사의 현장문제에 관한 연구, 경성대학교, 2003
김은영, 유치원교사의 직무분석, 이화여자대학교, 2006
이복례, 교사윤리 확립을 위한 교사윤리의식 실태 분석, 청주교육대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등관리 개념
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