|
지방자치단체의 기관구성
기관통합형(1원형)
기관분리형(기관대립형, 2원형)
절충형(3원형)
주민총회형
기관통합형
영국의 의회형:실권 -> 위원회
호주 뉴질랜드 남아공화국 등
미국의 위원회형
프랑스의 의회의장형:실권 ->장
기
|
|
|
2)조직구조
3)임무
4)특징
5)지방조직
4. 연방군 방첩대(MAD:
Militarischer Abschirmdienst)
1)임무
2)인원
3)조직구성
5. 연방범죄수사국(BKA)
1)인원 및 조직구조
2)임무와 권한
6. 독일 정보기관의 통제 시스템
7.결론
|
|
|
지방의회와 집행부, 지방자치정보
박정규(2003), 지방의회의 기능수행에 관한 실증적 연구, 의정연구소
송광태(2001), 기초의회의 기관구성상의 쟁점과 개선방안, 한국지방정부학회 동계학술대회 발표 논문
신원형(2001), 지방의회 10년의 성과와
|
|
|
지방의회와 집행기관간의 갈등은 현행지방자치법에 의한 기관대립형의 기관구성형태에서는 제도상 내재된 자연스러운 결과이며, 이들 양기관이 야합에 의하여 전혀 갈등이나 마찰이 없는 것보다는 오히려 바람직하다고 볼 수 있다. 다만 극
|
|
|
지방간 사무배분의 현실과 대책
- 이기우 외(2007). 지방자치법. 서울: 대영문화사
- 김보현, 김용래(1990). 지방행정의 이론과 실제. 서울: 법문사 * 지방정부 기관구성의 과제
Ⅰ. 지방정부 기관구성 개혁
Ⅱ. 지방의회의 역할 강화
1.
|
|
 |
지방자치제도이다.
특히 지방의회의 행정사무감사제도는 지역의 공공사무를 집행하는 집행기관에 대하여 업무의 공정하고 효율적인 처리여부를 판단하고, 공무처리과정의 부정과 비리를 적발함으로써 사무처리의 개선과 재정적 효율성을
|
|
|
지방자치의 발전을 위해서는 지바의회의 발전이 우선되어야 하고 지방의회의 발전을 위해서는 의회의 권한확보와 그 권한의 효율적 행사가 이루어져야 한다. 특히 의결기관으로서의 지방의회가 집행기관에 대해 갖는 견제 및 감시수단으로
|
|
|
지방교육자치제도
1. 지방교육자치의 개념
2. 지방교육자치의 기본원리
3. 지방교육자치의 방향
4. 지방자치단체 교육행정기관의 유형
Ⅲ. 미국의 지방교육행정조직의 비교
1. 미국의 지방교육행정조직
2. 미국 교육행정제도의 특징
3.
|
|
|
지방분권화의 과정과 평가, 그리고 방향-, 지방이양추진위원회가 2002년 11월 14일 대전 스파피아호텔에서 주최한 지방이양추진 Workshop 자료집, 25-65
송광태, 지방의회의 현주소와 의정활성화를 위한 방안의 모색-지방의회의 기관구성을 중심으
|
|
|
지방선거 : 일본의 경험과 한국의 실험』, 논형. 2006.
이현출. 『매니페스토와 한국정치 개혁』, 건국대학교출판부. 2006.
카나이 타츠키 지음, 이홍천·김재용 옮김. 『정치권력의 제3의 물결 : 매니페스토의 탄생』, 다산초당. 2006.
정형욱. 『영
|
|
 |
지방의회 및 관련기관에 제안
타 도시 문화재단과의 연계사업 추진
학계, 시민단체, 문화전문가와의 협의체 구성 및 자문회 운영
5. 기대 효과
- 지역문화 활성화를 통한 주민 삶의 질 향상주민들이 일상 속에서 문화예술을 향유하고, 정서적
|
|
|
기관의 조언을 구하고, 긴밀한 소통을 통해 신뢰를 구축하며 상황을 안정시킵니다. 신속하지만 신중한 대응으로 문제 해결에 최선을 다할 것입니다.
Q8. 지방의회의 역할과 정책지원관의 역할이 어떻게 상호보완적이라고 생각합니까?
지방의
|
|
 |
연계된 입법 지원을 수행하겠습니다. 또한, 타 지방의회 및 국회, 국책연구기관 등과의 협업을 통해 입법 활동의 전문성과 정책성을 더욱 강화할 계획입니다.
5.결론 : 기대효과 및 제언
지방의회 입법전문관으로서 위와 같은 계획을 실현해
|
|
 |
지방의회 전문위원으로서 의회의 정책 역량을 강화하고 지방자치 발전에 기여할 수 있을 것으로 기대합니다. 또한, 의회의 입법 및 행정 감시 기능을 보다 전문적으로 수행함으로써 지역사회의 문제를 해결하고, 실효성 있는 정책을 제시할
|
|
 |
의회와 집행부 간 협력적 관계를 구축하겠습니다. 홍성군의회가 주민을 진정으로 대표하는 모범적인 지방의회로 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실
|
|
메뉴펼치기
