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회심이해를 중심으로 회심을 어떻게 바라보아야 하는지를 고찰했으며, 그러한 이해의 전제하에 강희천의 논의를 중심으로 회심에 관한 통전적 기독교교육의 필요성을 제언하였다. 다만, 회심에 관한 기독교 교육적 접근에 있어서 기독교적
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기독교적 내러티브」,『신앙과 학문』, 5권 3호
홍치모(1998),「C. S. 루이스의 생애와 사상」,『神學指南』, 1998년 256호 1. 들어가는 말 - 회심이란 무엇인가?
2. ‘회심’에 대하여
2-1. 성경에 나타나는 회심의 개념과 의미
2-2. 회심
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회심\"을 강요하였다. 부흥사들은 타락한 인간 본성을 지닌 아동들이 기독교적 양육으로는 변화, 성장할 수 없다고 주장하였고, 기독교 신앙에 도달하기 위해 회심의 순간을 경험해야 한다고 역설하였다.
) Thomas H. Groome, Conversion, Nurture and Educ
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기독교적 회심 과정에서 \'옛자기’의 변화에 대한 가능성은 많은 기독교인들이 믿고 싶은 것보다 덜 극적이며 덜 급속적일 수도 있다. 그러나 그 변화는 정신분석학이 우리에게 믿게 하려는 것보다는 분명히 더 큰 것이다. 여전히, 기적적인
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회심자로 하여금 성숙한 제자가 되도록 돕는 것이고, 셋째는 오늘의 제자들이 다시 주의 사역을 재생산하도록 무장시키는 것이라고 하였다. 여기서 언급한 교육의 세가지 목표에 의해 정당화 될 수 없는 일체의 교육 행위는 기독교적이라고
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