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교리에 대한 관심을 기울여야 한다.
많은 믿음의 선진들은 교리교육의 뼈대를 세워놓았다. 이미 루터, 칼빈을 비롯한 많은 요리문답과 신앙고백서들이 존재한다. 그런 교리들은 기독교인의 신앙의 기준이 된다. 무엇이 옳고 그른지에 대한
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중요성을 알고 있었기에 범교수학에서 전제를 신학적인 것에 두고 있음을 볼 수 있다. 그렇다면 기독교 교리교육을 위해 우리가 실제적으로 적용할 수 있는 부분과 방법은 무엇이 있을까? 책을 정리하면서 어떻게 적용시켜 나갈 것인지 마지
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기독교적 신앙교육은 이러한 교리적 체계를 의존하지 않고는 달리 기독교 신앙을 소개하고 접근하며 전파하는 방법이 없다는 사실을 기억해야 한다 바로 교사들은 이러한 책임에서 기독교 교리의 중요성을 인식하고 항상 배우는자들이 되어
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교리이해를 시킬 수 있을 것이며, 이러한 성경공부 교재가 절실하다. 왜냐하면 현대인들은 모호한 개념 속에 사는 탈현대주의에 살고 있기 때문에 교리에 대해 무관심하다. 김현숙은 성인기독교 교육에서 대화적 능력의 획득이 우선적으로
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며 지루할 것이라는 인상을 가졌었으나 점점 독서를 하면서 기독교 교육, 특히 교리교육의 중요성을 깨닫게 되었다. 캐터키즘을 필히 교회에서 적용해야 하겠다는 필요성을 깨닫게 되면서도 그 방법론에 있어서는 과연 어떻게 하는 것이 회
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