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에서의 가르침을 연결해놓은 것을 보면 이해도 가고 너무 은혜스러 웠지만 내가 직접 그것들을 연결할 수 는 없었다. 지금까지 내가 받아온 교육이 그렇지 못했기 때문이다. \"기독교 세계관으로 가르치기\"는 우리 아이들이 올바른 의식으로
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기독교 세계관으로 가르치기, 공역서, 예영출판사
기독교대백과사전, 기독교문사, 1985
박원기, 기독교와 사회 윤리, 서울 : 이화여자 대학교 출판부, 1996
박영호, 기독교 사회복지, 기독교문서선교회, 2001
박용우, 기독교 역사 : 세계교회역사와
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기독교 유아교육과정 (공저, 다음세대)
기독교 유아교육방법론 (공저, 다음세대)
기독교 아동교육 (역서, 엠마오)
그리스도인의 자녀양육과 인성발달 (역서, 총신대학교 출판부)
기독교 세계관으로 가르치기 (공역서, 예영출판사)
기독교 유아
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기독교의 역사 제17호, 1987
6. 최형걸, 초대 교회사, 서울 : 기독교문서 선교회, 1986 Ⅰ. 기독교(그리스도교)의 역사
Ⅱ. 기독교(그리스도교)의 기본진리
Ⅲ. 기독교(그리스도교)의 여성관
Ⅳ. 기독교(그리스도교)의 세계관
1. 중생자의
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기독교가치관 안에서 올바른 가치관과 정체성을 확립시켜 건강한 성인기를 보낼 수 있기를 기대한다.
※ 참고 문헌
단행본
김재은, “기독교 성인교육”, 한국기독교교육학회, 2004.
이원일, “해석학과 기독교교육현장”, 한국장로교출판사,
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