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다. 이러한 설명 없이 당연히 아카이브를 설립한다는 전제 하에 아키아브 설립과 업무에 대한 내용이 서술되고 있다.
앞서 말한바 있지만 기록관리에 대한 사회 전반적 인식이 부족한 우리나라의 현 상황에서 이키비스트로서 부딪히는 난관
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관리 대책, 5대 전염병 근절을 위한 경기심포지엄
○ 학교운영위원회(2004), 학교 전염병 및 식중독 예방
○ 한국학교보건학회(2001), 건강한 학교 만들기 실천전략 : 전염병 관리를 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교전염병의 등교기준
1. 백일해
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고자료
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프로그램 개발연구, 통합재활연구, 서부장애인 종합복지관 제1호
ⅳ. 이상복·이상훈(2001), 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교출판부
ⅴ. 오영희·박창옥, 정서 및 행동장애아 교육의 이해, 동문사
ⅵ. 조선덕 편역(1994), 정서장애의 이
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의미
2) 학교폭력 예방교육의 실시
6. 교사의 학교폭력 사안처리, 사후관리 방법
1) 교사의 학교폭력 사안처리 방법
2) 교사의 학교폭력 사후관리
7. 학교폭력의 해결대책
1) 가정의 대책
2) 학교의 대책
3) 사회의 대책
◆ 참고자료 ◆
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