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<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 정화란 어떤 인물인가?
2. 정화의 업적은 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 바닷길의 시대
2. 남해대원정의 시대적 배경
3. 정화의 남해대원정
4. 대원정 이후
5. 당대 조선업과 항해기술
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대우를 하고 있는 것으로 보인다』고 보고서는 전했다.
19. 명절
북한은 조상전래의 민속명절을 배격하고 이른바 사회주의 명절이라는 미명하에 개인 우상화 및 정권옹호를 위한 기념일을최고의 명절로 삼아 기념하고 있다. 북한의 기념일은
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조선 9/20]
이상이 전붑니다. 유즈넷에서 자료를 찾았는데 꽤 괜찮은 것도 있는 것 같네요
모이신 분들끼리 의논해 주세요. 죄송하네요 정리도 제대로 못해서.. 더 해야 할 것이 있으면 연락 주시구요.
참고적으로 문장편집에 도움이 될까해서
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조선의 변화와 개혁을 주장하던 새로운 사상.
6. 중국 명나라의 고병(高棅)이 당나라의 시 오천칠백여 수를 형식별로 엮어 펴낸 책.
8. 조선 시대 각 도에 파견되어 지방 통치의 모든 책임을 맡았던 관리.
10. 치마와 저고리를 아울러 이르는 말.
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조선의 역사를 다시 쓰게 한 것이다.
■ 결론
위와 같은 원칙에 입각한 ‘블루오션전략’은 기회를 최대화 시키고 리스크를 최소화 시키는
전략이다. 이와 같은 블루 오션 전략은 기업이나 개인에게 있어서 새로운 시장에 대한 새로운
가치혁
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조선에서 만회함
① 조선책략의 유포
② 위정 척사 사상의 등장
③ 군국기무처의 설치
④ 불평등 조약의 체결
⑤ 최혜국 대우의 규정
148. 다음에 제시한 두 주장에 나타나는 공통점은 ? [강서, 영일]
“일본을 토멸하고 5적을 몰살하여 국
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조선사회의 아동양육 특성)
① 아동양육과 교육의 방법은 아동의 연령에 따라 달라짐.
교육은 태내기부터 강조, 양육은 어린시절에 집중 한정되어 강조
아동기의 시작; 태내기
태아역시 하나의 인격체로 보고 태교를 통해 교육
② 애 (愛) 사
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조선시대 이전 - 계급사회에 따른 불평등
2) 조선시대 - 가부장제도에 의한 남녀 불평등
3) 일제강점기 – 계층과 계급 식민지에 의한 불평등
4) 80년 대 이전 - 아동 청소년에 대한 불평등
5) 80년 대 이후 현재 - 교육 불평등
6) 현대사회 -
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조선공업단지가 위치하고 있으며 대부분의 주택은 산록 경사지에 영세한 규모의 단독주택으로 형성되어 있으며, 경사의 방향은 남고북저형이다. 부산 청학초등학교
1. 주위 자연환경분석
2. 부지여건분석
3. 대지주변 사진
4. 문제
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대우받는 세상, 농민이 억울한 일을 당하지 않도록 법적 마련이 되어있는 세상. 어쩌면 농민들이 바라는 세상은 그런 것이 아닐까.
참고문헌
강만길외 11명 , 『한국사14』, 한길사 , 1995
오영찬외 6명 , 『눈으로 보는 한국 역사 13 - 민족 수난
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