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장애인 복지관에서 컴퓨터를 무료로 배우고 있다합니다. 복지관에는 장애인을 위한 컴퓨터가 따로 설치되어 있습니다. 현재 K양은 휠체어를 사용하고 있으며 손가락도 제대로 못 움직이는 상황인데, K양에게는 항상 2명의 자원봉사자가 있다
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장애인복지개론」, 홍익재, 1998
· 최일섭 外, 「사회문제와 사회복지」, 나남출판, 1998
· 장선철, 「특수교육」, 동문사, 1994
· 홍황표, 「정신지체아의 감각통합 훈련 프로그램 효과」, 대구대, 1989 (학위논문 : 석사) 목 차
Ⅰ. 서
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놀이 친구
3. 누리반에서의 하루
4. 함께 만드는 누리반
-차례를 지켜서 놀이해요
-친구와 선생님께 바르게 인사해요
-화장실을 깨끗하게 사용해요
-친구에게 양보할 수 있어요
4월
봄 - 나비 프로젝트
1. 봄 날씨의 변화
2. 준비단계 - 주제
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장애아동에게는 부적절할 수 있다.
정서적 불안과 스트레스를 극복할 수 있는 어느 정도의 훈련이 필요하다.
출처 : 곡교 어린이집 장애아통합 자료 게시판
총평
유아교육론 과제로 ‘영유아 교사의 역할과 자질’에 대해서 조사한 적이 있다
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장애아동과 일반아동들이 동등한 입장에서 서로의 가치를 인정하며 함께 성장해 가는 것이 통합교육의 진정한 의미인 것이다.
) 이기현(2007)\"통합학급에서 주의력 결핍 및 행동장애 특성을 지닌 유아의 친 사회적 행동발달\"
현재 우리나라
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문제점
6. 한국에서의 ADHD 치료법및 교육법
1) 약물치료
2) 현재 ADHD아동의 통합교육과 선별방법
3) ADHD아동들을 위한 프로그램
7. 통합교육 개념
8. 외국사례와 비교
9. 교사와 사회복지사들이 해야될 역할
III. 맺음말
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시사점
Ⅲ. 미술 교육의 내용
Ⅳ. 미술교육의 교수방법 및 교사의 역할
Ⅴ. 유아 미술 평가
1. 개념
2. 목적
3. 평가방법
4. 평가 유형
Ⅵ. 유아 색채표현의 특징
Ⅶ. 미술치료
1. 개념설명
2. 장애별 미술치료
Ⅷ. 참고문헌
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장애아동 교육의 효과는 물론 정책반영에 큰 역할을 하였다. 특수체육 관련 기관이나 학계는 체계적인 부모교육프로그램을 운영하여 체육이 아동의 성장에 미치는 역할, 체육의 중요성, 구체적인 가정내 체육지도법, 지역사회의 체육 관련
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장애정도 등을 고려하여 조정, 편성한다. 즉 학급평성시 대상자가 만 3∼4세의 경우나 정서장애(자폐 포함) 유아인 경우 학급당 5명으로 편성 가능하다고 규정하고 있다(김정은, 2001).
5. 결론
지금까지 유아 특수 교육에 대하여 짧게나마 알아
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장애인교육)의 현황
1. 특수학교
2. 특수학급
3. 특수학교의 체육시설?설비
Ⅶ. 특수교육(장애인교육)의 교육조치
1. 특수교육 취학 형태의 주요유형
1) 일반학급에 등록되어 특수교육 자료와 설비를 이용하는 형태(special education instructional
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