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장기기억으로부터의 망각은 이전에 학습한 지식과 새로운 지식 간의 간섭작용 때문이다. 한 종류의 정보나 지식 때문에 다른 종류의 정보나 지식의 학습이 방해받는 것을 간섭이라 한다. 그러나 장기기억에서의 망각은 저장의 문제가 아니라
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장기기억으로부터의 망각은 이전에 학습한지식과 새로운 지식 간의 간섭작용 때문이다. 한 종류의 정보나 지식 때문에 다른 종류의 정보나지식의 학습이 방해받는 것을 간섭이라 한다. 그러나 장기기억에서의 망각은 저장의 문제가 아니라
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기억할 수 있도록 시각, 청각, 촉각 등의 방법으로 부호화하게 된다. 부호화 과정은 서류 정리를 할 때 분류체계를 사용하는 것과 비슷하다.
2) 저장
저장은 정보를 기억 속에 쌓아두는 과정이다. 저장 과정은 다시 감각기억, 단기기억, 장기
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장기기억의 관계
지금까지 기억의 구조적인 접근에 따라 감각기억, 단기기억 및 장기기억에 대해 설명했는데 이러한 저장 구조, 특히 단기기억과 장기기억 구조가 실제로 구분되어 있는 것인가에 관한 논쟁은 이 접근이 대두된 초창기부터
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동생의 생일인 1968년 5월 22일과 같다고 기존의 장기기억내의 지식과 의미적 연결을 시키면 이는 장기기억으로 넘어가게 되는 것이다. 목차
단기기억
I. 지속성
II. 저장용량
III. 정보의 인출
IV. 망각
V. 장기기억으로의 전이
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기억을 가능케 하여 후일의 인출을 보다 용이하게 한다. 단기 저장된 대부분의 정보는 (반복되는 시연을 통해, 또는 그 밖의 방법을 통해) 장기기억으로 전환될 수 있다. 일부 연구에서는 일단 장기 저장된 모든 정보는 영구히 보존된다는 견
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장기기억에 이전되며, 시연 거치지 않은 정보는 기억시스템에서 사라짐
④ 배치 : 단기기억으로부터 이전된 정보가 장기기억의 스키마에 연결되는 메커니즘
⑤ 인출 : 장기기억에 저장된 정보는 필요시 단기기억으로 인출됨
- 명시적 기억 :
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기억에 대해서 논하였다. 기억은 부호화, 저장, 인출이라는 세 가지 과정을 거치며, 감각기억, 단기기억, 장기기억이라는 세 가지 구조를 가진다. 감각기억은 방금 받은 정보들의 감각적인 공명이라 말할 수 있고, 많은 양의 정보를 짧은 시간
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장기기억에서 정보는 시각적 부호와 어의적 부호로 저장된다. 우리가 언어적 정보를 처리할 때, 저장되는 것은 구체적인 단어가 아닌 그 정보의 의미다. 실제로 사람들은 \'행간\'을 읽고 말한 것을 기억하는 것이 아니라 내포된 것을 기억한
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장기기억에도 더 효과적으로 저장할 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인지심리학의 다양한 이론과 원리 기법이 실제로 어떻게 기억 증진에 적용될 수 있는지에 대해 고찰하였습니다. 특히 의미 연결, 분산 연습, 가상 여행과 같은 원리 기법이
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