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길을 묻고 안내할 수 있다.
[Activity1] Read and Think
[Activity2] Play together- Direction Bingo
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
길을 묻고 안내하는 표현을 사용할 수 있다.
상
길을 묻고 안내하는 표현을 말할 수 있으
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길을 묻고 안내할 수 있는가?
Where is Namdaemun? 노래를 따라 부를 수 있는가?
‘Guessing Game’ 에 즐겁게 참여할 수 있는가?
수업 중
관찰 및 질문
4. 핵심 판서
핵 심 판 서
단원 : 5. Where is Namdaemun?
<학습 문제>
: 길을 묻고 안내하여 보자.
<
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ell today. See you next class!
▣Greeting
-Did you enjoy the lesson?
-You did great today. It\'s time to finish. Bye everyone
-Yes~.
-Bye bye~.
-See you.
1′
※ 판서계획
◎ 단 원 :5. Where is Gyeongbokgung?
◎ 학습주제 : 길을 묻고 안내하는 표현을 실제 생활에 사용하기
◎ 학습목표
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길을 묻고 안내하는 말하기 연습을 해볼텐데, 각 탐별로 선생님의 중국어 설명에 해당하는 장소로 바르게 갈 수 있도록 여러분들이 길을 안내해 주는 거예요. 할 수 있겠죠? 그럼 시작할게요.\"
“在始!!”
▶문제를 제시한다.
문제① 영화관(
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안내센터(1998),부설자원봉사정보안내센터 자원봉사의효율적관리, 한국사회 복지협의서
한국사회복지협의회, 『지역복지봉사의 이론과 실제』, 한국사회복지협의회출판부, 1992. I. 서 론
II. 본 론
1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 사
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