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김교신씨는 그 소중한 일생을 바치었다.
참고 문헌
윤치호와 김교신-근대조선에 있어서 민족적 아이덴티티와 기독교, 양현혜 저(1994)
이상적인 한국인상 김교신, 김진홍(2002)
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, 개인의 심성개발에 보다 큰 비중을 두어야 할 것이다.
이 큰 과제를 풀어나가는 실마리를 우리는 김교신에게서 찾을 수 있을 것이다.
나는 김교신처럼 아이의 미래를 위해 기꺼이 눈물을 흘릴 수 있는 교사가 되도록 노력할 것이다.
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있다.
교육자로서 김교신 선생의 신념과 실천은, 교사로서 어떤 가치관과 태도를 가지며어떤 길을 걸어가야 할 것인가에 대해서 이상적인 본보기를 제시해 주고 있는 듯하다. 문득문득 이런 생각이 들 때가 있었다. “지금까지 내 삶에서 정
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관심을 쏟을 것이다. 나중에 선생님이 된 직후, 이 레포트를 펴 읽으면서 다시한번 내 마음에 각인시킬 것이다. 김교신에 대해 알아보면서, 내가 앞으로 되고 싶은 선생님의 모습을 그려볼 수 있었던 좋은 경험이 되었던 것 같다. 없음
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이들이 잘못하면 무작정 다그치기 보다는 차근차근 옳은 길로 이끌어주는 것이 선생님이 해야 할 일 일 것이다.
항상 선생님들이 ‘사랑의 매 사랑의 매...;’ 외치시더니 이제야 이해할 수 있을 것 같다. 왜 그때는 그렇게 몰랐는지 웃음이 나
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