|
기하학적 문제 설정의 계보는 상대적으로 독자성의 강도가 약한 반면, 상호교섭을 통한 새로운 이론 생성의 전개를 보여준다. 기하학적 문제 설정에 해당하는 시론은 김기림 이후 1950년대 김경린·조향 등에 의해 단편적으로 이어지다가, 1950
|
|
|
기하학적 기호와 압젝션의 문제, 문학과지성사, 2000
박진환 - 이상의 거울, 시·시조와 비평사, 2007
이광호 - 이상 시에 나타난 시선 주체의 익명성, 한국시학회, 2012
이수정 - 이상 시 연구 : 문학 교과서 중심으로, 연세대학교, 2010
여태천 - 이상
|
|
|
김기림의 시 [기상도]가 30년대 시의 탐구에 중요한 단서를 제공하게 될 것으로 보아진다는 점에서 이 땅의 현대시 운동에 있어 큰 의미를 지닌다고 볼 수 있다.
참고문헌
김예리, 김기림 시론에서의 모더니티와 역사성의 문제, 한국현대문학
|
|
|
후기시론
2.1.2.1. 시적 변용에 대해서
2.2. 김기림
2.2.1. 시의 모더니티
2.2.2. 시작상의 주지적 태도와 모더니티
2.2.3. 1930년대 후반기 대표적 시론
2.3. 정지용
2.3.1. 시의 옹호
2.3.2. <서늘오움>과 시의 위의
2.3.3. 시와 언어
3. 결론
|
|
|
김기림과 「바다와 나비」
1.1 김기림
1.2 바다와 나비
2. 어떻게 가르치고 있는가? (접근 방식과 문제점)
2.1 참고서에서의 접근 방식과 문제점
2.2 중학교 3학년 국어교과서의 접근 방식과 문제점
2.3 금성출판사의 접근 방식과
|
|
 |
문제점과 그 보완방법은?
명지대 수학과
- 평균값 정의와 그 기하학적 의미에 대해 설명하시오.
- 함수의 연속성에 대해 말하시오.
- 지원동기?
성규관대 사회학과
- 사이버 스페이스의 의사소통의 사회적 특징을 논하시오?
- 대중매체의
|
|
 |
기하학적 구조를 기반으로 한 최적화 알고리즘 개발, 조합적 기법을 활용한 데이터 분석 모델 연구 등을 수행할 계획입니다.
고려대학교 수학과에서 제공하는 우수한 연구 환경과 지도교수님의 지도하에 학문적 역량을 더욱 심화하고, 수학
|
|
 |
분석하는 능력을 키울 계획입니다. 또한, 실질적 성과를 내기 위해, 창의적이고 도전적인 연구 주제를 선정하여, 문제 해결 능력과 분석력을 키우는데 집중하겠습니다. 기하학적 구조와 수리물리적 현상을 연결하는 새로운 관점과 모델을 개
|
|
 |
문제 해결 능력, 협업 태도, 그리고 성실성을 갖추고 업무에 임함으로써, 현대트랜시스의 발전에 기여하고 싶습니다. 고객사의 요구에 부응하며, 높은 품질의 설계를 제공하는 것이 가장 큰 목표입니다. 앞으로도 계속해서 전문성을 키우고,
|
|
 |
기하학적 모양까지 다양한 디자인이 출시될 것입니다. 1.미래의 속옷은 어떻게 변화할 것인가(500)
2.지원직무에 대한 본인의 열의와 애정, 향후 비전(2000)
3.남들과 다른 생각과 방법으로 문제를 해결한 경험(2000)
4.지금까지 가장 힘들
|
|
메뉴펼치기
