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는 매체가 있으나 우리 나라 현실은 그렇지 못하다.
참고문헌
강원도교육청, 성교육 지도 지침서
교육부, 성교육 교사용 지도지침서, 함께 풀어가는 성이야기, 유·초저·초고·중·고, 2000
박준희·정식영·전찬화·황응연 공저, 성교육, 교육출
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는 1) 감사에 대한 개념 및 이론을 제시하고, 2) 교재에 제시된 \'감사 증진을 위한 활동\' 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 감사 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용한 후 그 내용을 제시하고 3) 이러한 적용 과정에서 느
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정부는 기업친화적, 시장친화적 정책을 늘 강조하지만, 대체로 대기업 중심의 정책과 행정인 경우가 많다. 그래서 더욱 사회 구성원 모두가 상생할 수 있는 정부의 정책들을 기대하게 된다.
<참고자료>
무엇을 선택할 것인가, 장하준
신
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정책은 정부가 하는 일 혹은 하지 않으려는 선택으로 공공의 문제들에 대해서 실행하기로 혹은 실행하지 않기로 결정하는 것이다. 특수교육정책은 특수교육에 관한 정책으로서 다른 정책들보다 더 중요하다고 할 수 있다.
2. 특수교육정책의
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교육환경을 피하여 그 돌파구를 조기유학에서 찾는 것에 있다. 이와 같은 무분별한 조기유학은 기러기 아빠로 대표되는 가족해체라는 사회문제를 야기시키고 있다.
조기유학 분위기 확산의 원인은 잘못된 국내 교육정책과 제도에 대한 국민
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는 인구가 늘어나고 있다. 주민등록상의 인구일 뿐 이미 자본주의 대한민국의 국민은 아니다. 김영삼정부에서 시작하여 김대중정부를 거치면서 생산적복지(workfare)는 빈부격차를 확대시켰고 그들의 정책이 매우 허구였음을 입증하였다 노무
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는 건의기구를 통하여 정책
결정자에게 전달된다. 교육에 대한 새로운 요구는 국민간에 갈등적 요소를 내
포하고 있기 때문에 신중한 정책결정이 필요하게 된다. 왜냐하면 하나의 정책
결정이 이해관계에 따라 이익이 되는 국민 내지 집단이
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는 공동체의식을 확산시키는 데 일조해야 할 것이다. 이 연구는 이러한 공동체적 노력의 한걸음에 지나지 않을 것이다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
미-소 대결로 상징되는 세계적 냉전이 종식된 이후 지난 10년간 세계는 소위 ‘단극다중심체제’(unip
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중장기 문화교육정책의 수립과 함께 미시적인 차원에서 다양한 실험들이 병행된다면 다음과 같은 단계적 발전을 꾀할 수 있다고 본다.
1. 단기적 방안
이미 시행에 들어간 7차 교육과정 중 선택교과목과 특기적성교과목의 틀을 이용하여 국
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정부의 교육정책과 결정유형, 한국교육정치학회, 2005
4. 송복, 5·16 50주년 역사적 평가속으로 들어간다, 조선뉴스프레스, 2011
5. 이성춘, 한국군의 정치개입에 관한 연구 : 5·16과 12·12를 중심으로, 동국대학교, 2004
6. 황병주, 4·19와 5·16을 전후
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