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모형
3.1. Easton의 체제모형
3.2. ShaSharkansky의 행정체제 모형
3.3. 김윤태의 모형-한국교육정책 형성모형
3.4. Campbell의 모형
4. 교육정책결정과정 사례
4.1 Campbell의 모형에 따른 유아교육법 제정 과정
5. 교육정책결정과정에 대한
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사회복지정책 이념유형
1) 티트머스의 사회복지정책 이념의 3가지 유형
2) 티트머스의 사회복지정책 이념유형 중 산업적 업적달성모형
2. 산업적 업적달성모형의 선택적 모형과 보편주의적 모형과의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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무상급식의 정책모형 - 윌렌스키와 르보의 이분법(잔여적 복지와 제도적 복지)
3. 무상급식 문제의 해결방안
1) 학교급식의 재정 확대
2) 보편적 복지의 사회적 공감대 형성
3) 학교급식운영방향 개선
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 교육정책의 기본 모형
Ⅰ. 고전적 모형
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김윤태(2000) <재벌과 권력 : 새로운 경제모델을 찾아서>, 새로운 사람들
이병천(1999) <박정희정권과 발전국가 모형의 형성>, 경제발전연구
박희범(1968) <한국경제성장론>, 고려대 아세아문제 연구소
조영철(1999) <차입의존경제와
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모형
1. 공립학교 교육에 대한 사립학교 교육의 역할모형
2. 제도권 교육에 대한 사교육의 역할 모형
Ⅵ. 한국에서의 사교육과 공교육의 관계
1. 한국에서의 사립학교 교육과 공립학교 교육의 관계
2. 한국에서의 과외교육 등 사교육과 제
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