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학습”
여광응,저인수,문태형(2001), 교육심리학의이해, 대구대출판부
송인섭 외(2000), 교육심리학, 양서원
김종미 외(2005), 교육심리학, 학지사
김아영 외(2000). 교육심리학. 학문사 1-예비교사의 입장
2-부모의 입장
3-참고문헌
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김종미·박영태·박호철·이경민·정영혜 - 교육 심리학, 서울 : 학지사, 2006
노량초등학교 - 관찰 실험 유인 활동을 통한 과학적 탐구 능력 신장, 하동 : 노량초등학교, 1995
박승재 - 초등과학교육론, 보신문화사, 서울, 1971
윤기옥 외 공역 - 수업
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제시하며, 그에 따른 평가도 실시한다. 그 뿐만이 아니라 아이들에 관련된 여러 사항을 관찰ㆍ기록하고 교실을 정돈하며, 학생들과 상담도 해야 한다. 교육심리학은 유능한 교사가 되고자 하는 사람들이 이러한 능력을 가능한 빨리 갖출 수
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김종미(2010), 보건의료정책의 정부별 특성에 관한 연구 : 평등주의적 관점을 중심으로, 한국공공관리학회
남기동(2004), 의료급여정책의 운영평가와 개선방안, 안양대학교 복지행정연구소
박이분(2005), 정신보건재정분석을 통한 정신보건정책
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김종미 외 공저, 학지사, 2005
◑ 《교사와 학생의 사이》, 하임 기너트 지음/김순희 옮김, 종로서적, 1993
◑ 《(새)교육심리학》, 이현림, 김연숙 공저, 영남대학교 출판부, 1996
◑ 그 외 엠파스 등의 포털 사이트 자료들
☆ 감사합니다. ☆ Ⅰ
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