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프로그램 적용이 초등학생의 학습행동 변화에 미치는 효과」, (『공주대학교 교육대학원 』, 2008)
박민정, 「인간중심 집단상담에 참여한 집단원의 경험에 관한ㅇ 연구」, (『덕성여자대학교 문화 · 산업대학원』, 2014) 1. 서론
2. 본론
(1
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희망하는 사원들에게 매월 일정액의 학원비를 지원하고 있는데, 이는 교대 근무 등 업무 형평상 사내어학강좌를 수강하기 힘든 경우나 또는 사내 개설강좌의 시간이나 레벨 등이 맞지 않는 경우 사원들에게 매우 유용한 제도로써 사내어학강
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프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 대학원 박사학위 논문, 2006.
박일숙, 아동의 열등감 극복을 위한 Adler 개인심리이론의 적용, 순천대학교 교육대학원, 석사논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아둘러 이론
1) 인간관
2) 개인심리학
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프로그램 중 레지오 에밀리아의 새들을 위한 놀이 공원 프로젝트-
(3) 심화학습 교육과정 (학문중심 교육과정 적용)
1) 심화학습 교육과정을 생각하게 된 배경
2) 심화학습 교육과정의 정의
3) 심화학습 교육과정의 이론적 틀
4) 심화학습 교
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무난히 해결 할 수 있을 것이다.
참고문헌
Pygmalion in the classroom (피그말리온 효과). 로버트 로젠탈. 레노이 제이콥슨.
심재관 옮김. (주)이끌리오. \'00. 4. 10 머리말
자기충족 예언
교사의 기대
피그말리온 효과의 의미
맺음말
참고문헌
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자신의 특성과 상황적 특성요인이다. 또한 이러한 지도력을 증가신키는 중계요인으로는 지리적인 위치와 스트레스 요인을 들 수 있다.
6. 레크리에이션학설
Huizinga 놀이 주장과, Miller의 주장
1)Huizinga의 놀이관과 Miller 놀이관의 차이
Huizinga
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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 개념학습(Concept Learning) 모델
2. 탐구학습(Inquiry Learning) 모델
3. 유치원교육과정
4. 표준보육과정
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Needs)
② 안전의 욕구 (The Safety Needs)
③ 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongness and Love Needs)
④ 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
⑤ 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
3) 매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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프로그램 내용
노인일자리사업은?
경로당 연계 프로그램은?
재가노인복지사업이란?
사업내용
<금강 노인 복지관 인터뷰>
<금강노인복지관 어르신 인터뷰>
2. 태봉 병원
Ⅰ. 프로그램 내용
Ⅱ. 프로그램 세부사항
1. 요일별 시간 및
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대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6. 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7. 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다
8. 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다
참고문헌
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