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자기, self)
1. Rogers의 자아
2. Allpert의 자아
3. Mead의 자아
4. 자아에 대한 대표적 정의
III. 자존감(자아존중감)과 자존의 욕구
1. 자기 자신에 대한 스스로의 존중
2. 타인에 의한 존경
IV. 자기효능감과 자기충족예언
1. 자기효능감
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무난히 해결 할 수 있을 것이다.
참고문헌
Pygmalion in the classroom (피그말리온 효과). 로버트 로젠탈. 레노이 제이콥슨.
심재관 옮김. (주)이끌리오. \'00. 4. 10 머리말
자기충족 예언
교사의 기대
피그말리온 효과의 의미
맺음말
참고문헌
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생각이다. * 다보스 리포트 - 힘의이동을 읽고
* 힘의 이동이 시작되다
* 미래 사회에 대한 준비가 필요
* 개인의 역량을 극대화하라
* 국가경영과 기업경영의 공통분모
* 정보사회에 동참하라
* 피그말리온 효과를 주입하라
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가정
(3)Y이론- Y이론의 부하의 인간적 본질에 대한 가정
(4)교육조직에서 Y이론이 적용되는 방법
(5)X이론과 Y이론의 차이점
(6)요약
4. Argyris의 미숙 , 성숙 이론
(1) 인간 성격의 발달
(2) 공식조직과 인간 성격의 형성
(3) 기대와 성취
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효과를 학생의 발달단계 측면에서도 고려해야 한다. 어린 학생들은 노력이나 능력을 비슷한 것으로 파악하기 때문에, 노력에 대한 칭찬을 통해 자신의 능력에 대해 지각을 증진시킬 수 있다. 반면에, 능력과 노력을 다른 것으로 파악하는 고
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