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조금 떼주자 껍질을 벗겨 부채 틀에 붙이고 웃는다. 끝을 뗀 시트지를 앞에 놓아주자 계속해서 부채에 붙이고 “엄마”하며 자신이 꾸민 부채를 교사에게 가리킨다.
놀이활동
날씨가 좋아서 옥상실외 놀이터에서 바깥활동을 하는데 OO가 신나
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조금씩 양보하게 하여 자기 나름대로의 욕구충족을 얻고 마음의 평화가 이루어지는 것이다. 이 절충형성의 결과가 행동으로 나타난 것이 증상이고, 성격 특성이다. 본능 욕구와 초자아 요구, 그리고 이들과 자아사이의 충돌을 갈등 conflict 이
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나가거나 다른 차시 수업에 묻혀서 빨리 지나간다고 했다.
선택활동의 수를 줄이되, 각 활동의 내용 구성을 보다 탄탄하게 하여, 선택활동에 투자하는 시간이 아깝다거나 그냥 안하여도 무방하다는 생각을 줄일 수 있어야한다. 또한 같은 활
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나중에 그 한자를 보면 같이 나왔던 이야기들이 생각 날 것 같은 그런 기분이 들게 했다. 배경지식도 쌓고 한자도 외우는 매우 유익한 책이라는 생각이 든다. 1.선정동기
2.내용
1) 숲을 바라보며
2) 숲에서 줍는 한자
3) 숲을 나오며
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필요한 친구에게 친절하게 도움을 준다. 졸업식 자리에서 의젓하게 앉아있었으며 노래를 부르고 꽃다발을 전달해 주었다. (1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 평가 및해석
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흔들지 않도록 이야기 나누고 OO가 스스로 시소에 올라볼 수 있도록 손을 잡아 도와주어 스스로 오르는 성취감을 느껴 볼 수 있도록 했다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
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나는 많은 것을 느끼고 생각할 수 있었다. 종교와 사랑은 과연 공존 할 수 없는 것인가, 이 의문에 대한 답은 어느 타협점을 찾고 조금씩 수용하는 자세가 있다면 공존할 수 있을 것이라고 생각했다. 또, 이 책에서 알아낸 ‘좁은 문’의 의미
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나’라는 생각을 하며 한편으로는 나한테 질문이 떨어지지 않아서 다행이라는 생각을 한다. 조금은 자기애를 부풀리고 자신감을 위해 시간을 투자할 필요가 있을 것 같다.
참고문헌
샌디호치키스(2006). 나르시시즘의 심리학.
김상봉(2002). 나
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. 앞으로 선생님이 될 나는 앞으로 다가올 세대에 대해 잘 알고 그들에게 적합한 교육을 해야할 것이다. 그런 의미에서 새롭게 다가오는 세대, 새로운 아이들에 대한 이야기를 다룬 이 인디고 아이들은 내게 많은 것을 안겨주었다. 없음
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했다. 일반 대다수의 기업들이 날마다 혁신하며 더 새로워지기 위해 매일같이 허리띠를 졸라 매는 현실과 너무나도 달라 보여 아쉽기만 하였다.
하지만 기회의 요인은 있다. 전 세계적인 관광산업의 발전으로 인한 외국인 관광객들의 이동이
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