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나치게 분석하지 않았다. 그들은 너무 많고 복잡한 생각에 눌려 행동하는 법을 미루는 법이 없었다.' 반면 삶에 아무런 변화가 일어나지 않으리라 자신했던 꼬마인간은 분석하느라 시간을 보내고 실패의 두려움으로 우왕좌왕한다. 허는 '왜
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‘이단’이라는 이름으로 서방기독교와 분리된 채 역사의 뒤안길에 묻혀버렸다 우리는 당시대의 지배층이 만들어놓은 ‘편견’의 벽에 가로막혀 그들이 원하는 역사를 공부하는 게 아닐까 하는 생각에서 서평을 마치고자 한다
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을 겪게 될 것이다. 그 한 예로 미국의 경우에 메뚜기 때에 의해 많은 피해를 입는다. 메뚜기 때가 지나가고 나면 황폐화 되어버린다. 왜 그런 일이 일어났는가? 더 많은 농작물을 키우기 위해 약을 뿌리고 그로 인해 메뚜기를 잡아먹는 생명체
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서평..한국사를 보는 눈. 이기백 . 글을 쓰긴 했지만 잘 쓴지 모르겠다.
정리해보면 한국사에관해 여전히 난 잘 알지 못하며 단지 난 지은이에 대해 조금 알게 되었으며, 우리 나라의 일제 시대의 아픔. 지금 내가 생각하는 한국사에 대해 글을
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을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성하시오.
1. 인상적인 구절들 발췌
2. 이 책을 선택한 이유
3. 독후감
1) 아리스토텔레스에 대해서
2) 인간이 추구해야 하는 삶의 목표
3) 아리스토텔레스가 이야기 하는 인간의
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을 읽을 수 있게 된다. 또 책 한 권으로 계속 검사받거나 남의 글을 베껴오기 어렵게 된다.
6. 독후감 그거 꼭 써야 합니까
앞에서 나는 독후감을 읽는 과정 그 자체라고 이야기했다. 그런데 왜 독후감을 쓰는 걸까? 독후감을 쓰면 무엇이 좋은
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왜 여기 있는지, 여기서 무엇을 하고 있는지 가끔 잊어버리는 감옥인 것이다. 신영복씨처럼 자기의 가치관, 자기 삶의 기본 원리에 대한 철저한 고집같은 것이 있다면 지금처럼 나 자신이 방황한다는 생각은 들지 않을 것이다. 독후감 1
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을 가지고 있는 나에게는 마음을 다시 잡을 수 있는 내용이었고, 나 또한 묵묵히 내 갈 길을 걸어가리라. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘하루라도 공부만 할 수 있다면’의 내용소개 및 요약
Ⅲ. ‘하루라도 공부만 할 수 있다면’에 대한 서평
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을 써야하나 라는 생각으로 막막했었는데, 일단 머릿속에서 책을 다시 ‘역프로그래밍’해보니 잘 정리가 되고 쭉쭉 쓸 수 있었다.
이래서 사람들이 책을 한번 읽는 것이 끝이 아니라, 왜 독후감을 써보거나 책을 여러번 읽는지 그 이유를 알
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을 민족주의라는 관점에서 해결하려고 할 때 어떤 문제점이 있는지 이야기한다. 그리고 우리처럼 민족주의라는 사상에 압도되어 전개된 다른 나라의 흥망성쇠를 예로 들면서 왜 우리가 민족주의를 경계해야 하는지 설득하고 있다. 그리고 이
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