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나는 향신료
과목 : 식품학
담당교수 : 이 귀 주 교수님
제출일자 : 2009. 05. 26
2006190517 가정교육과 곽효신
2007190500 가정교육과 김은경 서장
제 1 장 향신료란 무엇인가?
제 2 장 향신료의 작용
제 3 장 향신료의 종류
제 4 장 매운맛을
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, 『남로당연구(1)』, 돌베개, 1984
한국정치연구회 정치사분과, 『한국현대사 이야기 주머니1』, 녹두, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남로당의 무장투쟁
1. 1949년 전반기의 무장투쟁
2. 1949년 후반기의 무장투쟁
Ⅲ. 무장투쟁의 약화
Ⅳ. 결론
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대해서 이야기 나눈다.
4. 유아들의 물건, 수첩 등을 잘 정리하고 가방에 넣어서 갈 수 있도록한다.
5. 유아는 개인 소지품을 챙긴다. (가방, 수첩, 신발을 가지고 간다.)
【 안전지도 】
6. 차량에서의 안전에 대해 이야기를 나눈다.
T : 버스 안
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대해서 알아보고, 그
래프도 만들어 봤는데 어땠니?
- 어려운 점은 없었니?
- 내일은 각자가 좋아하는 색이 들어간 옷을 한 번
입고 와서 서로 소개시켜 줘보자.
노래를 불러주면서 유아들이 나와 그래프에 폼폼이를 붙이게 한다. 나올 때마
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이야기나누기
(10 : 10～10 : 30)
【바다 속에는 누가 살까】
바다에 다녀온 경험을 이야기해 보기 바다에 다녀온 적이 있어요? 바다에 가면 무엇을 볼 수 있을까요?
바다 속에는 누가 살까요? 바다속 생물에 대한 수수께끼 내기 나는 바다에서
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소멸된다는 의미. 자연과학에서의 진화론이 사회에 적용되어 사회진화 론으로 발전되면서 중국민족이 분발하지 않으면 도태되고 말 것이라는 점을
강조한 것
*진화를 진보로 이해
∴강유위와 엄복이 전통적 천에 대한 인식을 바꿨다면
뒤
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교사와 이야기를 나눈 후 강아지풀을 원래 자리에 놓으며 자연에 대한 미안한 마음을 보였다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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소멸’이나 ‘공동체의 부활’이－최소한 아직까지는－실제로 일어나지는 않고 있다(Cairncross, 2002). 모든 사람이 정보에 쉽게 접근하게 되었다고 해서 면대면 관계의 중요성이 쉽게 줄어들지도 않을 뿐더러 자신이 살던 터전을 떠나 다른 곳
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이제 잘 된다.”라고 이야기한다.
의사소통
12/2
겨울의 음식들에 대해서 이야기 나누며 교사가 어떤 겨울 음식을 좋아하는지 질문을 하자 XX이가 손을 들더니“선생님, 저는 겨울 음식 중에서 호떡 먹고 싶어요. 왜냐면 호떡 안에 달콤한 꿀이
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대해서 이야기 하고 있다. 광주 민주화운동 그 자체가 아픈 순간이었지만, 그 순간 이후에도 수많은 사람들은 그때의 기억으로 인해 고통 받고 있다.
영화와 소설에서는 한 소녀를 통해서 5.18 민주화 항쟁이후에도 휴유증으로 괴로워하는 사
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