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이 진정한 의미의 교육이다. 즉 가르치는 것은 배우는 것이다.
선생님이 학생을 만들 듯이 학생이 선생님을 만든다. 서로간의 상호 신뢰와 존중이 진정한 교육을 이끌어내는 것이다.
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나'라는 개념을 배워요_사회성 발달
사회성이란 무엇일까?
어른 모델
테마가 있는 지혜육아 이야기_늘 아이들의 모델이 되고 있음을 기억해야 한다
자기중심적인 아이
두 살짜리의 고집
또래 집단
유아교육기관의 필요성
논리적
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나'라는 개념을 배워요_사회성 발달
사회성이란 무엇일까?
어른 모델
테마가 있는 지혜육아 이야기_늘 아이들의 모델이 되고 있음을 기억해야 한다
자기중심적인 아이
두 살짜리의 고집
또래 집단
유아교육기관의 필요성
논리적
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나'라는 개념을 배워요_사회성 발달
사회성이란 무엇일까?
어른 모델
테마가 있는 지혜육아 이야기_늘 아이들의 모델이 되고 있음을 기억해야 한다
자기중심적인 아이
두 살짜리의 고집
또래 집단
유아교육기관의 필요성
논리적
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배우는 것이 아니라 아이를 통해 교사도 배우는, 교사와 아이가 함께 성장해 가는 과정이 되어야 한다는 것이다. 이 책을 읽고 난 지금 나는 너무 많은 것들을 얻게된 것 같다. 고다니 선생님과 아다치 선생님은 아이들과 주위의 많은 사람에
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것과 하나가 되시게≫).
기계적이거나 반사적인 생각과 행동은 마음을 모으고 현재에 깨어 있는 삶과 반대이다. 자기의 성격의 어떤 면들을 의식할 때마다 가능한 한 숨을 깊이 쉬면서 그 상태가 사라지거나 변화될 때까지 스스로 일어나는
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나는 칭찬 암행어사
2. 나는 나는 자라서
3. 나도 잘하는 것이 있어요
4. 마음의 꽃밭을 가꾸어요!
둘째 마당:알콩 달콩 가족사랑으로 효도하는 프로그램
1. 효생활 실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4.
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것은 인지구조의 평형과 인지적 갈등을 교육에 적용하는 것이다. 이는 유아가 일상생활에서 자발적으로 환경을 탐색하면서 유발될 수도 있고, 또래나 교사와의 상호작용을 통해서도 일어 날 수 있다. 최적의 인지적 갈등상태(optimum discrepancy)
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나의 활동에 대해 고마워했다
①
②
③
④
⑤
6
그동안 수행한 자원봉사활동으로 인해 언젠가 보상을 받을 수 있을 것이다
①
②
③
④
⑤
7
내가 자원봉사활동에 투입한 노력으로 현재의 상황에 변화를 일으킬 수 있었다
①
②
③
④
⑤
8
개인
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리스크가 적기 때문이다.
11. 부동산은 현재 가치를 사는 것이 아니라 미래가치를 보고 투자하기 때문이다.
12. 대한민국 부자들의 성공 뒤에는 반드시 부동산투자가 있었기 때문이다.
13. 대한민국 투자의 대명사는 부동산이다.
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것도 좋아요. 눈밑 그 다크써클 부분 아시죠??
지원자 6명 중에서 가장 자신이 뛰어남을 보여주려고 오버하지는 말되 그렇다고 소심하거나 기죽지도 말 것. 특히나 면접관이 공통 질문 날렸는데 오버 안한다고 순서 눈치보는 것보단 아는거면
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나 행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이 좋아요
과학자와
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나중에는 학생들 스스로 의견을 말할 수 있는 자신감이 생기는 것을 보았습니다. 활동의 성과와 관계없이 조언과 격려하는 태도를 보이자 소극적이던 학생들이 제게 뛰어와 안기기도 했습니다.
이런 경험을 통해 사람을 능동적으로 만드는
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나가는데 적합하다고 생각합니다.
학문의 길은 마라톤과 유사하다고 합니다. 지치지 않는 인내를 바탕으로 부지런히 노력해서 폭넓은 지식과 교양을 겸비한 여성으로 성장하고 싶습니다. 제가 사회에서 여성으로 우뚝설 수 있는 밑거름을 이
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나는 상황을 잘 대처하여 환자분을 도와 드린 적이 있습니다. 당시 환자분 발견 후 당황하지 않고 호출 벨을 눌렀고, 상황 설명과 동시에 환자분의 흡입 준비를 끝마쳤습니다. 상황 종료 후 간호사 선생님들과 다른 의료진분들에게서 “학생
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