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남녀합반의 실태 조사>를 통해 많은 학생들이 남녀합반을 원하고 있음을 알 수 있다. 그러나 아직도 보완하고 시정해야 할 문제들이 많다. 이런 문제들이 제대로 고쳐질 때, "학교"라는 공간이 진정한 인재의 등용과 인성의 양성화를 이룰
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실태
-학생에게 질문
전체 인사한다.
경청하기와
의견말하기
30초
-초점에 맞는
질문하기
전개
본시내용전개
교수-학습
내용정리
Powerpoint로
사진을 제시하며
피임법과 사용법에
대해 간단히 설명
콘돔을 제시하여
직접 사용하는 방법을
보
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인한 학업부실
남성에 의한 성폭력 문제
갓 전환한 학교의 문제점 1. 남녀공학의 의의
2. 남녀공학의 도입과정
3. 남녀공학의 실태
4. 남녀공학에 대한 의견
5. 남녀공학을 바라보는 입장
6. 보완 및 개선 방향
7. 결론
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남녀공학과 비공학 중학생의 학교 폭력 실태 비교 연구, 2006
- Perry, D.G., Kusel, S.J., &Perry, L.C, Victims of peer aggression, 1998
- Perry, D.G, Peers' perceptions of consequences that victimized children provide aggressors, 1990
- Rigby, K. & Slee, P. Bullying among Australian school childre
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남녀 분리교육 진지한 고민을
·ebs 다큐프라임 인간탐구대기획 ‘남과여’
·동아시사칼럼 -도전받는 남녀공학 Ⅰ. 서론
주제 선정 배경
Ⅱ. 본론
1. 신경생리학이란
2. 남녀의 뇌구조
-사례
3. 교육현장의 실태
Ⅲ.
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