|
이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률
7. 통일부(2007), 북한이탈주민정착지원 실무 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한지원(대북지원사업)의 의미
Ⅲ. 북한식량난에 대한 지원
Ⅳ. 북한이탈주민(탈북자)에 대한 지원
1. 최근 탈북 주민 현황
2. 탈
|
|
|
이탈 아동·청소년들의 가정을 방문하여 국어·영어·수학·컴퓨터와 그 외 취약과목을 주1회 이상 지도하고 있습니다. 물론 친한 언니, 오빠, 형, 누나도 되어 주고 있습니다.
-하나원 토요방문 프로그램
북한이탈주민 정착지원시설인 하나원
|
|
|
이탈주민의 지방정착지원을 위한 지역사회 자원동원전략』
[ 참고 인터넷 사이트 ]
종합뉴스데이터베이스 www.kinds.or.kr
학술데이터베이스 www.dbpia.co.kr
한빛종합사회복지관 www.han-bit.or.kr Ⅰ. 시작하기
Ⅱ. 탈북청소년의 이론적 배경
Ⅲ.
|
|
|
재단, 2005
통일부 통일교육원, "북한이해", 2006
-논문- (姓名無順)
박종문, "북한이탈주민의 인권보호에 관한 연구",경찰학연구 제7권 제3호, 2007
박은주, "최근 탈북자 국내 외 망명동향과 정책적 대안", 서강대학교 석사논문, 2006
배종렬, "북한
|
|
|
이탈 아동·청소년들의 가정을 방문하여 국어·영어·수학·컴퓨터와 그 외 취약과목을 주1회 이상 지도하고 있습니다. 물론 친한 언니, 오빠, 형, 누나도 되어 주고 있습니다.
-하나원 토요방문 프로그램
북한이탈주민 정착지원시설인 하나원
|
|
|
하나원’ 교육 중 집단 저항,
칼부림 등 폭력행위 빈발”. 주간조선 3월호.
김진미(2003). 북한이탈주민의 가족안정성 및 사회 적응에 관한 연구. 경기대학교 행정
대학원 석사학위논문.
박인아(2004). 북한이탈주민의 남한사회 적응실태 분석 :
|
|
|
하나원(http://blog.naver.com/uni_hanawon)
1. 정서순화 및 심리안정
교육주제 및 내용
교과목 및 구체적 내용
정서순화 및 심리안정
-미술치료
-음악, 생활체육
-희망그리기(심리치료)
-건강한 자아찾기 - 집단놀이, 역할극
-신체검사보건진료
정서함양
|
|
|
5급 ④ 6급 ⑤ 7급 ⑥ 8급 ⑦ 9급
4. 선생님의 최종학력은?
① 중졸이하 ② 고졸 ③ 대졸 ④ 석사 ⑤ 박사
5. 현재 선생님의 직종은?
① 일반직 ② 특정직 ③ 기능직 ④ 별정직
⑤ 계약직 ⑥ 고용직 ⑦ 기타( )
※ 끝까지 설문에 응해주셔서 진심으
|
|
|
이탈주민
사회적응프로그램
하나원 최소 1년 미만의 북한이탈주민을 대상 초기 안정적인 적응을 유도하기 위한 사회적응프로그램 실시
- 일상생활적응 : 대중교통이용, 은행, 관공서, 우체국, 병원이용,
시장활동체험 등
- 지역사회이해 : 사
|
|
|
이탈주민의 한국사회 정착정책에 관한 연구, 석사논문, 2003
◎ 김병로, 북한이탈주민 발생 배경 분석, 민족통일연구원, 1994
◎ 심현모, 북한이탈주민에 대한 지원방안 고찰, 경원대 행정대학원, 2000
◎ 손주환, 북한 이탈주민 문제에 관한 연구,
|
|
메뉴펼치기
