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사회사업실천의 연구방법에 관한 논쟁-통합적 접근의 모색. Korean Journal of Social Welfare, 33, 144-161. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 통합적 실천모델 이란
1) 정의
2) 특징
3) 문제 해결 과정
(1) 4체계 모델 용어
(2) 4체계 모델 실천과
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사회에 대한 개입을 포함하는 단일화와 통합적·총체적 접근이기 때문에 어떤 특정한 방법만을 강조하지는 않는다.
그러나 생태학적 접근기술이나 모델은 그 개념이나 원칙이 추상적이고 애매하기 때문에 현실적용에 어려움이 따른다. 즉
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가치관에도 큰 변화가 생기게 된 것이다. 그렇기 때문에 더 이상 과거와 같은 잣대로 다양해진 가족의 행태를 바라보아서는 안 된다. 그리고 다문화가족 문제도 그렇다. 오늘날 국제사회는 경제적 측면의 상호교류, 즉 국제간 무역, 투자 등이
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사회복지모델 중 하나로 볼 수 있는 것은 교육복지와 학교사회복지가 궁극적 목적이 같고 학교사회복지의 모델 중 하나인 학교중심서비스와 유사하기 때문이다. 학교중심서비스는 학생과 그 가족을 위한 협력적이며 통합적인 서비스 전달체
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사회환경은 인간행동에 영향을 미친다는 맥락에서 중요한 개념이라 할 수 있으며 사회복지학에서 사회환경 과목을 온전하게 이해하기 위해 사회체계적인 관점을 바탕으로 통합적 시각을 기를 필요가 있다.
인간행동과 사회환경은 사회복지
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사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
- 하숙자, “동화역할극이 만3세 유아의 정서인식에 미치는 영향”, 중앙대, 2001
- 정현정, “따돌림 동화를 활용한
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사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 최미영, “문학작품을 활용한 장애이해교육 논문 동향분석” 세종대, 2009
- 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
- 이화정, “동화와 게임을 적용한 사회-
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통합적 미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007
- 안지혜, “그림동화책을 활용한 통합적 문학활동이 다문화가정 유아의 친사회성 행동에 미치는 효과”, 한양대, 2012
- 김선화, “반응중심문학교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는
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통합적인 인간에 방향을 설정해야
◇ 재활의 기본 이념
인간존재의 가치실현
- 각 개인은 존경받을 만한 가치를 지니고
민주사회 내에서 생계를 유지할 수 있는 권리에 근거
◇ 재활의 3가지 원리
기회균등의 원리,
인간은 전인격적 존재로서
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통합적인 사회복지실천이 강조되고 있다. 이를 위한 사회복지실천의 과정은 사회복지사가 클라이언트와 클라이언트를 둘러싼 다양한 환경 내의 체계들을 변화시키기 위해 그의 전문적 가치와 지식에 기초하여 통합적으로 개입하는 과정이
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