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남북한의 이질감은 더욱 고착화 될 것이며 신뢰감을 회복하기에는 더 많은 통일비용과 정력이 필요하게 될 것이다. 따라서 이제는 서로의 원활한 언어소통 을 위해서라도, 남북한 학자들의 공동연구시행과 통일에 앞선 확정된 한글통일안의
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분단이데올로기의 재생산구조: 중학교 도덕교과서를 중심으로." 이종태 편. 『분단시대의 학교교육』. 서울: 푸른나무.
구종서 외. 『남북한 통일시나리오』. 서울: 삼성경제연구소, 1996.
국토통일원. 『한국통일 방안의 변천 과정』. 국토통
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철 (1989) 남북한 언어 비교 -분단시대의 민족어 통일을 위하여- 도서출판 녹진
1.북한어의 이중체계
< 북한어의 이중체계 외래어(외래어 : 고유어) >
원어
북한 외래어
고유어
driver
도라이바
나사틀개
dress
도레스
나리옷
speaker
스피카
고성
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언어이므로 언어의 이질화는 곧 동족 의식을 쇠퇴 시켜 민족의 분열을 고착화시킨다.
Ⅵ. 남북한언어(남북언어, 남북한말)의 연구제고방안
지난 50여 년간에 걸친 남북 분단의 결과 남북한의 말은 현격하게 달라져서, 잠깐만 들어봐도 \"아, 이
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남북한 언어의 이질화 현상 또한 언어사용을 담당하는 군중들이 속한 사회체제와 그 체제하에서 규정하는 사회적 언어규범 즉 언어정책에 전적으로 책임이 있다고 할 수 있다.
다가오는 21세기, 세계 유일의 분단국가라는 오명을 뒤집어쓴 채
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