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과정이 빠져서는 안된다. 다만, 그렇게 되기 위해서는 ‘카네기의 성공전략’를 통해 얻게 된 인간적 가치를 활용해야 한다. 그렇다면, 위의 인내의 과정들을 통해 나의 인간적인 가치는 더욱 가치있어지고 단단해질 것이며, 이 외에 새로운
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기술
Ⅹ. 체육과(체육교육) 수업기술
1. 최초 활동의 통제
2. 수업시간의 엄수
3. 출석점검 시간의 절약
4. 주의집중에 필요한 신호의 교수
1) 일반적인 반응의 예
2) 구체적인 정보내용을 지닌 반응의 예
3) 정보와 가치 내용을 지닌 반응
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교수님 너무나 성의가 없는 서평을 하게 되어 죄송합니다. 그러나 시간마다 열강적으로 하시는 강의는 저에게 많은 도전과 힘이 되고 있습니다. 1. 성경을 어떻게 읽을 것인가
2. 성경해석
3. 바른 성경 해석은 결코 쉽지 않은 작업
4
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2. 해석자로서 독자
3. 성경의 특성
4. 첫 번째 과제: 석의 (Exegesis)
1) 석의의 방법
2) 문맥
3) 내용의 문제
5. 두 번째 과제: 해석학(Hermeneutics)
2. 성경해석
3. 바른 성경 해석은 결코 쉽지 않은 작업
4. 성경해석학 목회학
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내용
1. 정의
2. 원인
3. 특징
1) 학업성취
2) 사회-정서적 특성
3) 주의집중장애 및 과다행동
4) 지각장애(perceptual disorder)
5) 기억력 및 인지 문제
4. 교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 기초교과 영역의 교수
3) 내용중심 교과의 교수
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