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것, 물질적 가치가 전부인 양 살아오지는 않았는지, 또 그러한 마음가짐으로 아이들을 대하게 되지 않을까를 염려하며 참교육을 실천할 수 있는 확고한 신념을 지녀야 할 것이다.
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어려울 것 같다. 어찌 보면 우리 모두 교육자이고 학생이기에 이 책을 단순히 교육자에게만 추천하는 것은 아쉽기 때문에 오늘날 이 땅을 살아가는 모든 사람들이 한번 쯤 읽어보면 좋을 것 같았다. '내가 무슨 선생 노릇을 했다고' 서평
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내가 교직이란 수업을 듣는 이유는 무엇일까?’라는 생각이 들었다. 사실 누가 나에게 “당신은 왜 선생님이 되려고 하십니까?”라고 물어본다면 나는 쉽게 답하지 못할 것 같다. 왜냐하면 정작 나는 교직을 배워서 무슨 일을 하고 싶다든가
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내가 중학교 때 제일 싫어한 말이 뭔지 아니? ‘너도 괭이부리말 사니?’였어. 중학교 3년 내내 말썽 부리고 퇴학 맞는 아이들은 몽땅 이 동네 아이들이었어. …… 이런 학교에서 선생 노릇하는게 얼마나 힘든데. 난 이 학교 아이들하고 깊이
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노릇을 해야 했다고 한다. 할머니께서 행상을 하셨지만 6남매를 부양하기는 힘들었고, 6남매의 장남이었던 아버지는 항상 학업과 돈벌이를 위한 온갖 잡일을 해야 했다. 더군다나 막내 삼촌은 소아마비를 앓았기 때문에 아버지는 집안일에도
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