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목표를 위해 노력하였을 때 그 조직,집단은 성공할 수 있을 것입니다.
지금우리는 국가 사회 학교라는 공동체 속에 포함되어 생활을 하고 있습니다. 일정한 규칙 , 법의 테두리 내에서 우리는 공동체 구성원끼리 다양한 이해관계에
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서론
2. 세대의 개념
3. 세대 차이의 개념
4. 세대 구분의 방법
5. MZ세대의 개념
6. 내가 속한 세대의 특징과 나 자신의 개인적 특성
7. ‘세대 차이’를 실감한 사건 또는 경험
8. 해당 사건(경험)에 대한 나의 대응
9. 결론
10. 참고자료
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공동체
4) 민주적인 공동체
Ⅴ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 사례
1. 두레의 조직 및 할 일
1) 두레일기 쓰기
2) 두레신문 만들기
2. 가족 신문
1) 시기
2) 내용
3. 명함 만들기
4. 자기소개서 만들기, 다른 사람이 본 나의 모습(예시)
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내가 그들에게 줄 수 있는 진정한 관심은 단순한 물리적 도움을 넘어서는 것이었다. 이 경험을 통해 나는 사회적 관심의 진정한 의미를 깨달았다. 단순히 개인의 발전과 이익을 추구하는 것이 아니라, 나 자신이 속한 공동체를 위해 기여하고,
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공동체주의간의 논쟁(박정민, 한신대학교 대학원 철학과)
7. 학술기획: 자유주의-공동체주의 논쟁과 한국적 현실(이승환, 고려대 철학과)
8. 자유주의와 공동체주의의 理想과 한계(최유신, 선문대 철학과)
9. 자유·다양성 추구 불구 공동체의식
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