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질이 향상되는 경우가 아닌 것은 무엇인가?
[3.5점]
① 의학 기술이 발달하여 평균 수명이 증가하였다.
② 국민의 의사가 정치에 적극적으로 반영된다.
③ 지니 계수 그래프의 수치가 낮아졌다.
④ 1인당 GDP가 감소하였다.
⑤ 국민들의 사회권을
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내신시험, 두 가지 방향으로 이루어진다. 그러나 아무리 수행평가의 비중이 늘어나도, 수행평가는 평가에 절대적 영향을 미치지 못하고 있으며, 여전히 내신시험이 평가에서 중요한 위치를 차지하고 있다. (최상근 외, 2003 ; 김순남 외, 2014) 주
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고 학생들을 많이 뽑으려고 ‘꼼수’를 부리고 있다는 지적이 나왔으나, 교육부는 “학교간 실력 차이를 판단하는 것이 아니라 해당 고교의 내신시험에 변별력이 있는지 보는 것”이라며 2004년과 달리 시정요구를 하지 않았다. 당시 고려대
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내신시험이나 상급학교 진학시험에 교육과정을 벗어나는 문제가 나오면 학생들은 사교육에 의존하게 되고 공교육은 파행할 수밖에 없다는 판단
*입법 현황
지난해 4월 이상민 민주당 의원, 강은희 새누리당 의원이
각각 법안 제출
올
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시험과 내신시험의 권력은 점점 더 막강해지고 있기 때문이다. 수많은 학생이 단 한권의 책(국정교과서)을 가지고 공부하고 평가받는다. 게다가 그 평가로 인해 인생이 바뀐다는 이야기는 이미 신화적 이야기로 취급받는 지경에 까지 이르게
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내신성적과 수학능력시험성적이 대학진학 및 대학성취도 선행지표에 주는 영향력 비교 연구
15. 한미현 , 배상목 (2015) 대학입학유형이 대학생활적응과 학업성취도에 미치는 영향 : 일개 대학 간호학과 학생을 대상으로
16. 조원기(2015)대학입
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시험 성적에 따라서 학교가 학생들을 배치하였다. 때문에 학생들은 이전 수준보다 떨어질까 봐 스트레스를 받아야했고, 열등한 학생들은 학교가 행하는 ‘구분’속에서 상대적 박탈감을 느껴야 했다. 하지만 학생들에게 선택권을 준다면 얘
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내신 성적이 명문대 진학의 열쇠였지만, 문민정부는 점수 잘 받는 학생을 위한 시험이 아니라, 학생의 다양한 능력을 평가하는 전형으로 대입제도를 바꾸었다. 아래 표는 다양화된 학교 교육을 위한 대입제도 변화를 보여준다.
<표 2> 과
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내신특례폐지에 대한 불합리를 겪은 입장에서 평준화 폐지가 쉽지 않다는 것을 더욱더 실감할 수 있다.
Ⅴ. 결론 및 제언
듀이의 실험학교는 미국의 진보주의 교육운동에 촉진적 역할을 했고, 세계 여러 나라에 그 영향을 끼쳤다. 듀이가 제
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내신시험기간에는 그런 친구들 또한 경쟁자라고 느낀 저는 그것을 못본 척하고 제 공부에만 몰두했습니다.
이 책을 읽고 난 후 저는 동료라는 참된 의미가 무엇인지 생각해보게 되었고 학교 친구들이 경쟁자가 아닌 서로 도우며 함께 발전해
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는 고급수학 과목에서 2등급을 받았고, 3학년 7월 모의고사에서는 수리영역 백분위가 99.39%로 점차 향상되고 있습니다. 그리고 비록 고등학교 입학시험성적과 1학년 1학기 내신 성적으로는 장학생이 되지 못했지만, 포기하지 않는 끈기로 1학년
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내신은 평범하게 유지하였으나 큰 시험에서는 결과가 훨씬 좋았습니다. 특히 고등학교 모의고사나 수능은 내신과는 다르게 높은 성적을 계속 받아 한양대학교 기계공학부에 입학하여 공부하게 되었습니다.
여러 사람들과 어울리는 것을 좋
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내신 성적만으로 전형을 하기 때문에 학교간의 경쟁 없이 각 학교 내에서 우수한 성적을 거둔 학생들은 누구나 좋은 기회를 가질 수 있었다. 그러나 만약, 직업 탐구 영역의 도입이 이러한 기존의 제도를 철폐하는 전제 위에서 공개경쟁 시험
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분위기를 조성하셨던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해주십시오.
4. 업무 또는 과제를 수행하시면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 내신 경험을 다음의 세부항목에 따라 작성해 주십시오.
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