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유아수학교육의 목표는 유아가 탐구하는 과정을 즐기고 자연과 함께 살아가는 태도를 가지는 것이다. 구체적으로는 일상에서 호기심을 바탕으로 탐구하는 과정을 즐기며, 생활 속 문제를 과학적·수학적으로 탐구하는 것이다. 2) 내용 3∼5세
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유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와
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유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비
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탐구하는 과정을 즐기고, 자연과 더불어 살아가는 태도를 가진다.”를 목표로 하여, 일상에서 호기심을 가지고 탐구하는 과정을 즐기고, 생활 속의 문제를 수학적·과학적으로 탐구하는 데 중점을 두고 있다. 2) 내용 ① 수학교육 내용범주
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수학개념 발달 3) 과학개념 발달 4) 오감각의 발달 5) 창조적 활동 발달 6) 소근육을 사용한 신체적 기술 발달 7) 사회성 발달 8) 다문화적 경험을 형성 9) 영양지식 개념 이해 10) 음식물과 관련된 환경교육 Ⅲ. 요리 활동의 계획 및 운영
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논문 202건

생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한
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생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한
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  • 발행일 2014.01.14
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교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학
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  • 발행일 2009.07.27
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교육과정의 변화와 그에 따는 효율적 교수방법에 관한 연구, 배재대학교 인문논총. 제 13집, 191-222. 이대균송정원(1998). 3, 4, 5세 유아를 위한 교재교구 연구 및 지도. 양서원. 이성은(1995). 총체적 언어 교육. 창지사. 이순희김미애김희동(1999).
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유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동철 평가에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정정화 (2002). 유치원 교육활동 지도자료집의 수학교육내용 분석. 중
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취업자료 573건

교육목표 및 직무수행계획 Ⅱ. 유치원교사 합격 자소서 두 번째 편 1.성장과정 및 학창시절 2.성격의 장단점 및 특기 3.생활신조 및 가치관 4.지원동기 및 포부 Ⅲ. 유치원교사 합격 자소서 세 번째 편 1.성장과정 2. 성격의 장단점 3.
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생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 기타 (특기사항) 5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목 7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취
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  • 직종구분 교육 강사직
생활 속에서 숫자와 패턴을 발견하도록 유도하여 기초 수 개념을 익힙니다. 셋째, 분류와 비교 활동을 통해 논리적 사고력을 키웁니다. 21. 유아의 과학적 탐구 능력을 키우는 방법은 무엇인가요? 유아의 과학적 탐구 능력을 키우기 위해서는
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과학고등학교에 지원해야겠다고 결심하게 된 계기와 학습 계획, 향후 진로 계획에 대하여 기술하세요. 2. 중학교 재학 기간 중 수학, 과학 분야에서 자기주도적으로 탐구한 활동에 대한 주제를 기재하고 해당 활동에 기울인 노력과 학습경
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유아교육, 아동요리지도의 전문지식과 유치원 교사로서의 생활을 바탕으로 하여, 요리를 통해 아동이 스스로 학습하는 즐거움을 경험 할 수 있도록 지원군이 될 것입니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 5. 입사
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