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교육의 필요성을 김종서 등은 교육외적 요인가 교육내적 요인으로 분류하고 있다. 교육외적 요인으로는 지식과 정보의 폭발적 증가와 노후화, 기술혁신과 직업사회의 변화, 가치관 및 생활양식의 급격한 변동, 고도산업화에 따른 환경파괴,
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교육에 대한 시사점
①발도르프 유아교육은 교육과정이나 교육프로그램에 따라 교사의 \'가르침\'을 통한 교육의 외적 측면이 강조되는 전통적인 교육방법과는 달리, 어린이의 본질적인 성장 발달을 기초로 한 인간의 내적교육이라는 점에
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겠지만 교육 내 요건은 변화가능 - 이를 변화시켜야
-교육격차/교육내적 가변변수의 탐색이 필요
6. 교육불평등의 접근모형
크게 두가지
퍼셀-거시적 관점: 사회구조-교육제도-학습과정의 종합모형
브루코버-미시적 관점: 학교의 사회체제요
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개념이 만들어 놓은 어쩌면 아무 의미 없는 허상을 1. 영화를 보고
2. 영화 속 두 교수의 교육관
1) 지적 능력에 중점이 있는 교육
2) 인간의 내적 성장에 두는 교육
3. 영화를 보고 나서
영화 줄거리 요약
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교육열에 대응하는 논리는 중등교육의 단계와 고등교육의 단계에서 이원적으로 적용됨으로서 고등교육 진학단계에서 병목구조를 형성하여 교육내적 경쟁구조가 심화될 수밖에 없는 것이다.
II. 한국교육 경쟁과 격차의 해결방안 - ‘입시간
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