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노동계와 경영계를 설득하는데 나서야 할 것이다.
총체적 위기에 처해있는 노동문제를 해결하기 위해서는 범 국가차원의 노력이 필요하다. 대통령과 정부는 노동개혁과 정책을 독점하려고 해서는 안된다.
입법권을 가지고 있는 국회가 제
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개혁 비교연구: 이해관계모델과 협의경제모델의 성공조건”, 2003년도 한국정치학회 추계학술대회 발표논문.
이장규(2000), “네덜란드 모델의 노동시장정책”, 한국조세연구원『재정포럼』Vol. 50 (2002년8월호).
전창환(2003), “네덜란드 사회경
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개혁을 성공적으로 이끌기 위해 요구되는 이해 당사자들의 태도와 전략이 취약하고 불확정적인 타협의 구도 속에서 어떻게 변화해야 하는가를 검토해 보았다. 우리는 한국사회에서 노동개혁은 역사적 필연성으로 우리에게 다가오고 있다는
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개선 강화할데 대하여\", 2001년 10월.
노동신문 사설, 2002. 5. 21. Ⅰ. 북한 경제정책 변화를 바라보는 시각
Ⅱ. 선군정치와 경제개혁과의 관계
Ⅲ. 북한의 경제개혁 성격과 평가
Ⅳ. 경제개방의 현황
Ⅴ. 경제개혁의 과제
참고문헌
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2) 노동의 유연성 강조
3) 자본 이데올로기의 강화
4. 신자유주의 교육개혁 동향
5. 신자유주의교육의 효과
6. 신자유주의 교육의 문제점
1) 교육적 본질의 훼손
2) 불평등의 심화
3) 신자유주의적 교육의 허구성
참고자료
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