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노동기본권 완전쟁취를 위한 공동토론회, 민주노총
▷ 침준일(1992), 노동기본권의 제한과 한계, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동기본권(근로기본권)의 정의
Ⅲ. 노동기본권(근로기본권)의 형성
Ⅳ. 노동기본권(근로기본권)의 체계
1.
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. 교사의 윤리
1. 교사윤리의 중요성
2. 교사윤리의 성격(특성)
3. 교사에게 요구되는 윤리사고
Ⅱ. 교원단체의 역할
1. 교원단체의 정의와 성격
2. 교원단체의 역할
[참 고 문 헌]
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노동의 합법화
3.3. 근로기준법중개정법률안
동일가치노동 동일임금
근로계약은 특별한 사유가 있는 경우에도 사유의 성격상 불가피한 경우를 제외하고는 근로계약기간이 1년을 초과하지 못하도록 함.
단시간근로자의 정의를 사업장의
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근로기준법에 나타난 근로자성의 추상성과 근로기준법의 보호강도에서 근원한다. 먼저, 근로기준법에 명시된 ‘근로자’에 대하여 논의하겠다. 근로기준법 제 16조는 ‘정신노동과 육체노동’으로 근로를 포괄적으로 정의하고 있다. 동법
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노동법, 제10판, 박영사, 2012.
하갑래, 근로기준법, 제24판, (주)중앙경제, 2012. 1. 노동법
2. 노동기본권
3. 근로관계
4. 근로자
5. 사용자
6. 근로계약
7. 취업규칙
8. 단체협약
9. 임금
10. 근로자퇴직급여
11. 임금채권보장제도
12. 근
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