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분석과 확률
⇒ 89년에 생겼던 이산수학은 표면적인 과목상으로는 없어졌지만
모든 부분에 골고루 포함시키도록 했다.
*목 차
제 1 장 수학교육학의 학문적 성격
제 2 장 수학교육의 필요성 및 목적
제 3 장 수학교육의 발달
제 4 장 우리나라 수
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논술형)3-1. 지식사회학에 바탕을 둔 교육과정 사회학의 특징과 분석사례를 예시하시오.
(논술형)3-2. 신교육사회학적 특징과 지식사회학 입장에서 우리나라 교과서의 문제점을 기술하시오.
(논술형)4-1 학교의 사회적 성격과 사회적기능
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학교 교육의 신뢰 제고 : 우수교원 확보
- 학교교육의 기능 회복 : 수업평가방법 개선
- 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육학생선택권 확대
- 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화
- 교육수준의 국민 최저선 보장 :기초학
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교육청 홈페이지 게시판은 정규수업 방침 철회를 요구하는 고교생들의 글이 연일 올라왔다.
지난 2일 서울 ㅇ여고에서 만난 최아무개(18)양은 “이제 본격적으로 학원에서 논술·면접 준비를 해야 하는데, 시간만 때우며 학교에 있는 것은 비
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분석
4. 운영의 제한점
5. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문헌연구
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 중점과제
Ⅳ. 운영의 설계
1. 대상 및 기간
2. 운영의 조직
3. 운영의 절차
Ⅴ. 중점과제의 실행
1. 과제 1의 실행
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지도되도록 한다.
⑦ 평가 및 특수아 교육계획을 수립하고, 학교의 특성을 살리는 전통교육 계획을 수립한 다.
⑧ 교육 자료의 활용계획을 수립하고, 기타 학교운영 전반에 필요한 계획을 수립한다.
여섯째, 학교교육계획의 시안을 분석, 검토
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교육공학이 대두하게 된 요인
1. 공학적 측면에서
2. 교육 본질적 측면에서
Ⅲ. 교육공학의 개념
1. 자연과학 개념의 교육공학(physical science concept)
2. 행동과학 개념의 교육공학(behavioral science concept)
3. 인간의 교육공학(Educational
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교육개발원(1998). 한국교육평론. 서울 : 교육과학사.
- 고형일.(1998). 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부
- 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회.
- 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun
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교육의 성격을 규정하고, 고등교육체제에 영향을 미치는 복합적인 정책문제
- 대 상 : 과외정책관련 증등교육정책을 중심으로하되 관련 정책포함
- 방 향 : 정책의 진단과 정책집행에 대한 평가(과거의 정책 사례)
현재의 교육정책 분석
2.
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교육과정과 잠재적 교육과정의 비교
구분
표면적 교육과정
잠재적 교육과정
교육방법
학교의 의도적 조직 및 지도에 의해 이루어진다
학교에서 의도하지 않았지만 학습자가 은연중에 학습한다
학습영역
지적 영역
정의적 영역
학습경험
교
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